«Его активно приглашают в московские школы»: двое юных казанцев взяли «золото» на IT-олимпиаде в Венгрии
Нашу команду представлял Гимран Абдуллин (лицей-интернат №2, Казань), Иван Пискарев (школа №2086, Москва), Валерий Родионов (лицей им. Лобачевского КФУ, Казань), Антон Степанов (лицей «Вторая школа» им. Овчинникова, Москва). Каждый из этой великолепной четверки получил по золотой медали!
«Гимран из Татарстана разозлился в хорошем смысле этого слова…»
В воскресенье вечером стало об очередном большом международном успехе казанских школьников. В июле выпускник лицея №131 Никита Перов выиграл на международной олимпиаде по химии, проходившей в швейцарском Цюрихе. А на этот раз сразу два наших земляка забрали «золото» в составе сборной России намеждународной олимпиаде по информатике (IOI) в Венгрии.
Нашу команду представлял Гимран Абдуллин (лицей-интернат №2, Казань), Иван Пискарев (школа №2086, Москва), Валерий Родионов (лицей им. Лобачевского КФУ, Казань), Антон Степанов (лицей «Вторая школа» им. Овчинникова, Москва). Каждый из этой великолепной четверки получил по золотой медали!
«Замечательный подарок наставникам и всей отечественной системе образования к началу учебного года преподнесли наши ребята — четыре золотые медали! — говорится в заявлении министра просвещения РФ Сергея Кравцова на сайте ведомства. — Этот великолепный результат еще раз доказывает, что у нас создана эффективная система выявления и поддержки талантов, по всей стране появились условия для развития ребят и изучения передовых технологий и научных достижений». Московских чемпионов уже поздравил в своем телеграм-канале мэр российской столицы Сергей Собянин: «За информационными технологиями — будущее, наши ребята знают об этом не понаслышке. Московские школьники выиграли две золотые медали на Международной олимпиаде по информатике. Поздравляю ребят и их наставников! Желаю дальнейших успехов». «Наши казанские школьники завоевали золотые медали на Международной олимпиаде по информатике в Венгрии. Гимран Абдуллин и Валерий Родионов оказались лучшими среди школьников из 78 стран», — написал, в свою очередь, у себя в «Телеграме» Рустам Минниханов.
Руководитель российской команды, директор Высшей школы программной инженерии и руководитель центра развития IT-образования МФТИ Алексей Малеев, в материале на сайте федерального минпросвещения особенно отметил казанца Абдуллина. «Борьба была очень напряженной, российские школьники показали высокие результаты и продемонстрировали волю к победе. По итогам первого дня самый младший из них, Гимран из Татарстана, был в „серебряной зоне“, он так разозлился в хорошем смысле этого слова, что смог за второй день догнать и в последние минуты олимпиады попал в „золотую зону“. Наши ребята повторили высокий результат 2019 года (тогда олимпиада проходила в Баку, Азербайджан): все четверо удостоены золотых медалей», — рассказал Малеев.
Гимран Абдуллин только закончил 9-й класс (хотя обычно в таких олимпиадах участвуют одиннадцатиклассники), и ему всего 15 лет
Без флага, но с медалями
Международная олимпиада по информатике (IOI) ежегодно проводится в разных странах с 1989 года. «Основная цель IOI — стимулировать интерес к информатике и информационным технологиям», а также «собрать вместе исключительно талантливых учеников из разных стран и познакомить их с научным и культурным опытом», говорится на сайте олимпиады.
В 1991-м олимпиада проходила в СССР, в Минске. После этого Россия принимала IOI в 2016 году в Татарстане, соревнования проходили на базе КФУ. Тогда школьники из России завоевали три золотые медали и заняли второе общекомандное место следом за командой Китая.
В целом Россия входит в пятерку стран-участников IOI, завоевавших наибольшее количество медалей. Так, в прошлом году на соревнованиях в Индонезии российские школьники взяли три золотые и одну серебряную медали. Аналогичный результат представители российской команды показывали и в 2021-м. А в 2019-м и 2020-м «золото» брал ученик лицея им. Лобачевского Ильдар Гайнуллин. В 2018 году золото олимпиады из Японии привез еще один представитель лицея — Рамазан Рахматуллин. Так что Абдуллин и Родионов стали третьим и четвертым участником от РТ в истории этих интеллектуальных состязаний.
В целом в последние годы в олимпиаде участвуют школьники примерно из 80–90 стран. От каждой страны может быть не больше четырех участников, которых каждая страна выбирает сама. Соревнуются они индивидуально. В России команда собирается по итогам заключительного этапа Всероссийской олимпиады.
Соревнования проводятся в два дня. В каждый из них школьникам дается пять часов на решение трех алгоритмических задач. Решать их можно на любом из трех языков программирования: C++, Pascal или Java. Составляют задачи также программисты из разных стран. Например, в 2018-м одно из них подготовил россиянин Михаил Пядеркин, который сам был медалистом IOI. В его задаче участникам нужно было написать программу, которая бы рассаживала гостей в помещении в определенном порядке.
По информации «БИЗНЕС Online», ограничения на российскую команду в этом году были наложены: наши выступали без своего флага и в целом не указывалось, какую страну представляют участники из РФ. Однако главное, что школьников из России допустили до участия в олимпиаде, которая на этот раз очно проходила в Венгрии.
Российская команда выступала без своего флага, и в целом не указывалось, какую страну представляют участники из РФ. Однако главное, что школьников из России допустили до участия в олимпиаде, которая на этот раз очно проходила в Венгрии
«Мы благодарны учителям, которые его такого маленького забрали, воспитали»
Что касается самих чемпионов из Казани, то пока они преодолевают сложный путь из Европы на Родину и недоступны для комментариев.
Между тем один из них, выпускник лицея им. Лобачевского КФУ Родионов, уже стал студентом, поступив в Высшую школу экономики в Москве. «Что предшествовало его победе? — был лаконичен в разговоре с „БИЗНЕС Online“ его преподаватель по информатике Сергей Михайлин. — Пятилетний титанический и долгий труд. С 7-го класса он начал заниматься спортивным программированием и все эти годы работал, работал. Тренировки, олимпиады, соревнования. Так что пять лет неустанного труда — и вот взобрался на вершину». В свою очередь, директор лицея им. Лобачевского Елена Скобельцына удивила: вместо того чтобы сказать несколько теплых слов в адрес чемпиона, она предложила нашему корреспонденту обратиться за официальным комментарием в пресс-службу КФУ.
Намного больше мы узнали о другом татарстанском участнике, вундеркинде, ученике лицея-интерната №2 Казани Абдуллине. Как оказалось, он только закончил 9-й класс (хотя обычно в таких олимпиадах участвуют одиннадцатиклассники), ему всего 15 лет.
«Очень тяжело попасть в российскую сборную, туда попадают всего четыре человека. После всероссийской олимпиады отбирают порядка 20 человек, а потом в течение недели они проходят дополнительные испытания, после чего и формируется команда, — рассказал нашему корреспонденту Ильшат Сафиуллин — учитель информатики Абдуллина. — Гимран к нам в лицей приехал из Башкортостана. Он сначала занимался математикой в младших классах, с 6-го класса начали заниматься с ним, он очень целеустремленный парень, ему понравились в таком формате занятия. В этой олимпиаде можно участвовать до 18 лет, почти все остальные участники были одиннадцатиклассниками, а Гимран только закончил 9-й. Его сейчас активно приглашают в московские школы, так что есть риск, что мы его потеряем».
А мама чемпиона, которому только 15 октября исполнится 16 лет, рассказала «БИЗНЕС Online», что ради учебы сына семья решила переехать из соседней республики в Казань.
«Мы сами из Башкортостана, деревня Шамонино, это под Уфой, где-то 20 километров. Первые пять классов сын обучался там, — сообщила Лейсан Абдуллина нашему корреспонденту. — С детства он интересовался сначала кубиком Рубика, собирал за 8-12 секунд, рекорды ставил. Дальше начал увлекаться футболом, очень был спортивный мальчик, водили мы его в футбольный клуб „Динамо“ в Уфе, они даже по России ездили, выигрывали, дома стоят несколько кубков. С первого класса он также занимается шахматами, когда у нас начали совпадать по времени футбольные тренировки и турниры по шахматам, то выбрали шахматы».
По словам Абдуллиной, о лицее-интернате № 2 в Казани им рассказал учитель математики, хотя до этого семья ни разу не приезжала в столицу РТ: «Сказали, что с такими данными по математике нужно поступать в специальный класс, в лицей-интернат №2. Мы с Гимраном поехали на день открытых дверей, детей забрали на первый тур, сказали, что тех, кто хорошо справятся с заданием, пригласят на второй тур уже с проживанием. В результате нас пригласили на второй тур, и так сын поступил в лицей». Гимран три года жил в интернате, а семья в родном Шамонино.
«Мы благодарны учителям, которые его такого маленького забрали, воспитали, хотя тяжело было расставаться, но там учителя такие молодые, спортивные, заинтересованные, — продолжает Абдуллина. — Ближе к 7-8 классу было видно, что у него математика очень хорошо получается. Приходилось выбирать между математикой и информатикой. Информатика, она такая быстрая, Гимрану нравилось за короткое время набирать коды. Например, в химии нет такого драйва».
Когда стало ясно, что сын способен попадать на международные олимпиады, семья решила переехать в Казань, чтобы Гимран ходил в лицей только на учебу, а потом занимался дома в своей отдельной комнате. «Сын очень трудолюбивый, когда выбирает — сходить куда-то с друзьями или заниматься — то начинает заниматься. Этим летом, когда уже стало известно, что прошел на Международную олимпиаду, то фактически никуда не выходил, целыми сутками мог сидеть за компьютером, решать задачи на время», — говорит мама.
Такие таланты сына она объясняет генами, дядя ее супруга Марат Ильгамов был директором Института механики и машиностроения (1991—1996) Казанского научного центра РАН, а затем президент Академии наук Башкортостана (2004—2006).
Навыки в точных науках помогают Абдуллину и в подвижных играх. «Как я уже сказала, он хорошо играет в футбол, про него даже написали, что тот как математик хорошо видит поле, как нужно расставить своих игроков», — резюмирует мама чемпиона из Казани.