Évaluation des licences et masters : « Les avis rendus ne tiennent aucun compte des conditions et des contraintes des territoires »

L’objectif est-il de mettre à bas les formations universitaires dispensées aux enfants des classes populaires ? Les évaluations des formations en licences et masters des universités dites de la vague E (Île-de-France sauf Paris, Hauts-de-France, Mayotte et La Réunion) réalisées par le Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (HCERES), et tombées la semaine dernière, suscitent en tout cas une vague de colère et d’interrogations dans le milieu universitaire.

« Les rapports qui sont parvenus aux établissements en ce mois de février semblent bien constituer une véritable charge contre les formations du service public et contre la liberté académique des enseignant·es-chercheur·es », estime ainsi le Snesup-FSU, principal syndicat de l’enseignement supérieur, dans un communiqué publié le 20 février.