Минобразования: одаренные педагоги будут готовить белорусских школьников к олимпиадному движению

Совершенствование системы оценки качества общего среднего образования — одно из приоритетных направлений образовательной политики Беларуси. Эта задача приобретает особую важность в условиях стремительного развития общества и необходимости подготовки высококвалифицированных специалистов, обладающих глубокими знаниями и навыками, востребованными на современном рынке труда, сообщают в Министерстве образования.

Иллюстративное фото из архива «СБ»

Качество образования — один из ключевых показателей эффективности всей образовательной системы страны. Именно оно определяет конкурентоспособность выпускников школ на национальном и международном уровнях. И надо отдать должное: белорусские школьники демонстрируют стабильно высокие результаты на международных интеллектуальных состязаниях, что, кстати, свидетельствует о высоком качестве школьного образования в стране.

С 2021 по 2024 год из 303 участников международных олимпиад по учебным предметам завоевано 262 медали, из них 45 — золотые, 91 — серебряные, 126 — бронзовые.

В 2024 году учащиеся учреждений общего среднего образования приняли участие в 13 международных состязаниях: из 63 участников международных олимпиад 56 стали победителями и призерами, в том числе ими завоевано 18 золотых, 13 серебряных и 25 бронзовых медалей.

И это направление будет только усиливаться. Впервые в стране провели дистанционную олимпиаду, в том числе с привлечением учителей.

В планах создать сообщество одаренных педагогов — золотой фонд. Они получат статус профессиональных тренеров и смогут на высоком уровне готовить к олимпиадному движению наших ребят.

Минобразования: второе национальное исследование качества образования планируется провести в 2026 году