Депутат Тутова: Допуск студентов к работе в школах поможет им определиться с будущим

Законопроект о допуске студентов любых вузов, а не только педагогических, к работе в школах позволит им определиться со своим профессиональным будущим. Об этом 28 мая заявила член Комитета Госдумы по просвещению Лариса Тутова.

Как писала «Парламентская газета», 26 мая в Госдуму внесли законопроект, которым предлагается допускать к работе в школах студентов, обучающихся по соответствующим направлениям, успешно прошедших промежуточную аттестацию не менее чем за три года обучения и программу профессиональной переподготовки по направлению «Образование и педагогические науки». Накануне председатель Госдумы Вячеслав Володин направил документ в профильный Комитет по науке и высшему образованию.

Тутова отметила, что в условиях дефицита преподавателей в школах, который на начало 2024/25 учебного года составил 18,8 тысячи открытых вакансий, или около 2% от общего числа педагогов, инициатива даст возможность сегодняшним студентам «реально определиться со своим профессиональным будущим, набирать опыт и практику, еще находясь на студенческой скамье, и, пока они еще студенты, подкорректировать определенные траектории своей профессиональной подготовки». Она добавила, что также стоит учитывать плюсы подработки для студентов.

«А если вспомнить опыт пожилого поколения учителей, то в 90-е годы, потеряв свою, например, инженерную работу, они шли преподавать химию, физику, математику, информатику в школу», — приводит слова депутата ее пресс-служба.

Зарплаты бюджетников проиндексируют на 7,6 процента

Более того, обратила внимание Тутова, в госстандарте «педагог» ясно сказано, что для работы в школе не требуется именно педагогическое образование: для заключения договора человек может иметь или педагогическое образование, или образование по специальности.

«По специальности» понимается очень широко. Условно говоря, окончивший физфак имеет право, например, преподавать математику тоже. Сейчас право преподавать в школах есть только у студентов, окончивших минимум три курса по специальностям и направлениям подготовки «Образование и педагогические науки», — сказала парламентарий.

По ее мнению, предлагаемые изменения будут способствовать повышению интереса к профессии учителя, а также позволят снизить нагрузку на работающих педагогов.

• Кабмин прогнозирует дефицит кадров в России в два миллиона человек к 2030 году • До 2030 года России понадобится полмиллиона медиков и двести тысяч школьных учителей