«Язык — это другая картина мира»: Татьяна Черниговская о том, почему детям нужно учить латынь, музыку и как минимум два языка

Мозг как оркестр, языки как карты мира, а обучение — не про утилитарность, а про настройку нейронной сети. Татьяна Черниговская объясняет, зачем детям древнегреческий и что общего у музыки со скрипкой Страдивари и профилактикой Альцгеймера

«Иди, Петя, учи латынь и греческий», — с этой фразы профессор Татьяна Черниговская начинает разговор о детском образовании. Да, именно так: не с гаджетов, не с прикладных скиллов, а с классики. Почему? Потому что, как она говорит, «развивающийся мозг впитывает всё, что встречает».

Черниговская — лингвист, биолог, нейропсихолог. И она уверена: каждый язык — это новая реальность. Учи язык — получаешь новую картину мира. «Даже один и тот же предмет в разных языках видится по-разному», — подчёркивает она. А если добавить музыку — эффект умножается.

«Иностранные языки и музыка делают тонкую настройку нейронной сети. Это как ювелирный инструмент, а не молоток», — говорит учёная. Исследования, о которых она упоминает, показывают: билингвы (даже те, кто просто владеет двумя языками) отодвигают риск деменции и Альцгеймера на годы.

Но дело не только в науке. Есть и философия: не стоит узко «профилировать» ребёнка. Нужно давать попробовать всё — спорт, шахматы, музыку, языки. Как говорит Черниговская: «Если ребёнок с детства играет в гольф, вы не узнаете, играет ли он в шахматы. Или не родился бы Бах в семье музыкантов — никто бы не узнал, что он гений».

Она говорит и об Эйнштейне. Тот не только решал уравнения, но и играл на скрипке Страдивари. И делал это неплохо. «Это не каприз, а способ переключения работы мозга», — поясняет Черниговская. Даже великие умы не могут постоянно быть арифмометрами — им нужно сменить регистр, чтобы снова мыслить нестандартно.

Особое внимание она уделяет разнице между просто талантливыми и гениальными детьми. Гений — не просто «очень умный». Это человек, который разрушает правила. Часто неудобный, асоциальный, непредсказуемый. Но именно из таких рождаются Эйнштейны и Перельманы. «С ними невозможно иметь дело. Но он опередил математику на столетия», — говорит она о последнем.

Татьяна Черниговская — человек, которого слушают не только учёные и педагоги. Её лекции набирают миллионы просмотров, а цитаты расходятся по Telegram и TikTok. Потому что она умеет просто говорить о главном: о мозге, мышлении, языке — и о том, как не упустить ребёнка в мире, где всё измеряется полезностью.