Les «bébés Covid» ont-ils plus de mal à parler que les autres enfants ?

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Les «bébés Covid» ont-ils plus de mal à parler que les autres enfants ?

Les confinements et restrictions sanitaires liés au Covid-19 en 2020 et 2021 ont-ils vraiment eu des conséquences sur le développement langagier des tout-petits ? steklo / _KUBE_ - stock.adobe.com

ENQUÊTE - D’après des études, les confinements successifs ont eu des conséquences sur le développement langagier des enfants.

Les enfants «Covid» sont-ils incapables de parler ? Ou du moins, ont-ils un niveau de communication inférieur aux autres ? C’est l’objet de l’article publié, fin novembre, sur le site de la BBC mais également d’une étude menée par une équipe irlandaise et rendue publique début juillet 2023 dans la revue «Archives of Disease in Childhood». La BBC rapporte, sur le témoignage de parents et de professionnels, le retard langagier des enfants «Covid» qui viennent de commencer l’école, bien qu’incapables de prononcer un mot. Et notamment l’histoire d’une petite fille anglaise de cinq ans qui sait seulement dire le mot «spider» («araignée»).

Les chercheurs du Royal College of Surgeons Ireland ont constaté, après avoir suivi 354 familles de bébés nés au printemps 2020 en Irlande, que les enfants avaient plus de difficultés à développer des compétences de communication sociale par rapport à ceux nés avant l’émergence de la pandémie. Selon l’étude, ceux qui étaient nés entre mars et mai 2020…

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