Будущее искусственного интеллекта на занятиях в военном училище.
Часть 4

Изменения в образовательном процессе
1. Отказ от письменных заданий
Автор планирует отказаться от традиционных письменных заданий, поскольку ИИ может выполнять многие задачи, связанные с письмом. Вместо этого оценки будут выставляться на основе взаимодействия со студентами и их способности критически мыслить.
2. Оксфордские консультации
Занятия будут проводиться в формате оксфордских консультаций, где студенты будут работать в небольших группах. Это позволит более эффективно оценивать их знания и вовлеченность.
Создание учебных модулей с помощью ИИ
Автор использует ИИ для создания учебных модулей, которые включают конспекты, материалы для чтения и аудиозаписи. Это позволяет студентам учиться самостоятельно и в своем темпе.
Для этого я использую инструменты искусственного интеллекта, чтобы создавать учебные модули для каждого раздела моих курсов. Давайте рассмотрим пример. В следующем учебном году я планирую провести несколько занятий по эпохе Наполеона. Чтобы помочь ученикам учиться самостоятельно, на общем школьном диске будет «папка Наполеона», к которой они смогут получить доступ. Внутри этой папки будет несколько подпапок.
Первая из этих папок содержит карточку курса и конспекты. В карточке курса изложены цели обучения, а в конспектах — то, как учащиеся будут соответствовать ожиданиям. В конспектах также указано, что может им помочь. Это включает ссылки на любые информативные видео, карты и другие полезные материалы. Самое главное, что в конспектах есть ссылка на CustomGPT по эпохе Наполеона. Я создаю отдельный CustomGPT для каждой темы, которую преподаю. Все они содержат тщательно отобранные опубликованные материалы и имеют встроенную подсказку, которая помогает отвечать на вопросы студентов. CustomGPT не только знает почти всё, что нужно знать о наполеоновской эпохе, но и доступен студентам 24 часа в сутки 7 дней в неделю.