Комментарии 0
...комментариев пока нет
Как решаются проблемные вопросы во время централизованного экзамена
В день проведения централизованного экзамена и централизованного тестирования любая проблема должна решиться максимально быстро — для этих целей в стране функционирует республиканский штаб для координации. Его задача — оперативный мониторинг ситуации на каждом пункте проведения. Тем временем в каждом пункте тестирования механизм проведения испытаний отточен до мелочей. На примере БГПУ имени М. Танка посмотрим, как это работает.
В БГПУ максимально продумана навигация: в фойе — центральной точке сбора — расположено множество указателей, чтобы дети могли быстро сориентироваться. Более того, на базе вуза создан собственный координационный штаб — штаб «Абитуриент». Он курирует множество организационных вопросов, связанных со вступительной кампании. В него входят студенты университета, которые на время приемной кампании активно включаются в этот процесс. Анна Гришакина учится на третьем курсе факультета естествознания. Она входит в группу студентов-волонтеров, которые в дни ЦЭ на подхвате:
— Мы помогаем подготавливать аудитории накануне экзамена. Например, следим, чтобы в каждой аудитории, задействованной в экзаменационном процессе, находились именно электронные часы. Вы можете удивиться, но современные дети плохо ориентируются в часах со стрелками и еще хуже, если на них изображены римские цифры или часовые метки в виде точек. Во время экзаменов обязательно помогаем ребятам сориентироваться в расположении аудиторий — у нас, как видите, яркие желтые шарфики на шеях, чтобы участники ЦЭ сразу понимали, к кому можно обратиться. Помогаем не только молодым людям, но и педагогам, которые задействованы в проведении экзаменов, но в обычные дни работают на площадке других корпусов. Если в аудитории потребуются дополнительные ручки, вода, черновики — мы тоже быстро среагируем. Если резюмировать, то наша работа слажена и четко продумана: есть волонтеры, закрепленные за конкретными аудиториям, за корпусами. По сути, на каждой точке.
Вероника Юденко, старший преподаватель кафедры общей и дошкольной педагогики, сегодня отвечает за порядок на коридоре:
— Все педагогические работники, задействованные на экзамене, знают алгоритм, как вести себя в любой ситуации. Например, если участнику надо отойти в уборную, мы его сопровождаем, дожидаемся у двери, а после вновь провожаем до аудитории, чтобы человек не растерялся в незнакомом помещении. Если человеку вдруг становится плохо, также срабатываем моментально — проводим в медпункт или приглашаем наших медиков.
Механизм проведения централизованного экзамена уже четко отработан, подчеркивает Наталья Беляева, она сегодня работает непосредственно в аудитории:
— Накануне испытаний все педагогические работники, задействованные на экзамене, проходят инструктаж. И не один! Мы должны четко понимать алгоритм действий в любой ситуации, даже самой непредвиденной. Нам все пошагово объясняют, показывают наглядные презентации. Я не первый год участвую в таком ответственном мероприятии и могу сказать, что каких-то серьезных инцидентов не припомню. Знаю, что многих волнует вопрос: пропускают ли опоздавших в аудиторию. Конечно, мы допустим человека к сдаче, но при одном условии: если пакет с экзаменационными работами к этому моменту пока не вскрыт. Если его уже открыли, то пройти тест уже не получится. Хочу отметить, что во время экзамена все ответственные педагоги стараются создать доброжелательную атмосферу. Понимаем, что для детей это очень стрессовый и волнительный момент.
В БГПУ максимально продумана навигация: в фойе — центральной точке сбора — расположено множество указателей, чтобы дети могли быстро сориентироваться. Более того, на базе вуза создан собственный координационный штаб — штаб «Абитуриент». Он курирует множество организационных вопросов, связанных со вступительной кампании. В него входят студенты университета, которые на время приемной кампании активно включаются в этот процесс. Анна Гришакина учится на третьем курсе факультета естествознания. Она входит в группу студентов-волонтеров, которые в дни ЦЭ на подхвате:
— Мы помогаем подготавливать аудитории накануне экзамена. Например, следим, чтобы в каждой аудитории, задействованной в экзаменационном процессе, находились именно электронные часы. Вы можете удивиться, но современные дети плохо ориентируются в часах со стрелками и еще хуже, если на них изображены римские цифры или часовые метки в виде точек. Во время экзаменов обязательно помогаем ребятам сориентироваться в расположении аудиторий — у нас, как видите, яркие желтые шарфики на шеях, чтобы участники ЦЭ сразу понимали, к кому можно обратиться. Помогаем не только молодым людям, но и педагогам, которые задействованы в проведении экзаменов, но в обычные дни работают на площадке других корпусов. Если в аудитории потребуются дополнительные ручки, вода, черновики — мы тоже быстро среагируем. Если резюмировать, то наша работа слажена и четко продумана: есть волонтеры, закрепленные за конкретными аудиториям, за корпусами. По сути, на каждой точке.
Вероника Юденко, старший преподаватель кафедры общей и дошкольной педагогики, сегодня отвечает за порядок на коридоре:
— Все педагогические работники, задействованные на экзамене, знают алгоритм, как вести себя в любой ситуации. Например, если участнику надо отойти в уборную, мы его сопровождаем, дожидаемся у двери, а после вновь провожаем до аудитории, чтобы человек не растерялся в незнакомом помещении. Если человеку вдруг становится плохо, также срабатываем моментально — проводим в медпункт или приглашаем наших медиков.
Механизм проведения централизованного экзамена уже четко отработан, подчеркивает Наталья Беляева, она сегодня работает непосредственно в аудитории:
— Накануне испытаний все педагогические работники, задействованные на экзамене, проходят инструктаж. И не один! Мы должны четко понимать алгоритм действий в любой ситуации, даже самой непредвиденной. Нам все пошагово объясняют, показывают наглядные презентации. Я не первый год участвую в таком ответственном мероприятии и могу сказать, что каких-то серьезных инцидентов не припомню. Знаю, что многих волнует вопрос: пропускают ли опоздавших в аудиторию. Конечно, мы допустим человека к сдаче, но при одном условии: если пакет с экзаменационными работами к этому моменту пока не вскрыт. Если его уже открыли, то пройти тест уже не получится. Хочу отметить, что во время экзамена все ответственные педагоги стараются создать доброжелательную атмосферу. Понимаем, что для детей это очень стрессовый и волнительный момент.