Комментарии 0
...комментариев пока нет
Эксперт оценил необходимость уроков "Духовно-нравственной культуры" в школе
МОСКВА, 22 июля/ Радио Sputnik. Расширение школьной программы новыми предметами должно быть обоснованным и продуманным. Так прокомментировал инициативу о введении в школах предмета "Духовно-нравственная культура России" заслуженный учитель России, доктор педагогических наук, академик РАО и директор школы № 109 Евгений Ямбург.
Он напомнил, что контент образования нельзя расширять бесконечно, потому что ребенок не сможет усвоить столько информации. Добавление новых предметов должно быть обоснованно и не мешать школьнику усваивать знания по другим дисциплинам.
Ямбург считает, что духовно-нравственные ценности должны формироваться не через отдельный предмет, а через смежные гуманитарные дисциплины.
«
"В этом смысле все гуманитарные предметы, если грамотно преподаются, дают духовно-нравственные ориентиры для детей. Вся великая русская классическая литература – и Достоевский, и Толстой, и Чехов, и Куприн – это духовно-нравственная литература, самый духовно-нравственный урок – история", – объяснил он в беседе с 360.ru.
Ямбург также отметил, что для качественного обучения новой дисциплине требуются учителя нового уровня, использующие современные технологии и методики, в том числе и нейросети.
«
"Это то, что называется на языке метапредметной компетенцией. <...> Традиция и инновации – как два плеча коромысла, и только в равновесии можно идти вперед", – заключил эксперт.
Такого Telegram-канала, как у нас, нет ни у кого. Он для тех, кто хочет делать выводы сам.