Антон Шалаев: ГОСТ позволит создавать качественные и безопасные игрушки
Документ устанавливает единые правила маркировки и определяет потенциальные риски использования игрушек. Стандарт разработан Ассоциацией предприятий индустрии детских товаров "АИДТ" и призван повысить безопасность продукции для детей.
"Новый стандарт отражает современный подход к производству игрушек, учитывая не только возрастные и функциональные особенности продукции, но и возможные риски для здоровья. Мы уверены, что его внедрение позволит компаниям создавать качественные и безопасные товары, соответствующие ожиданиям родителей и требованиям безопасности", - подчеркивает руководитель Росстандарта Антон Шалаев.
Согласно новому стандарту, игрушки классифицируются по возрастным группам, видам деятельности, воспитательному назначению, материалам изготовления и способу функционирования. Особое внимание уделено потенциальным опасностям: гигиеническим рискам, травмоопасности, электробезопасности и риску удушья.
"Стандарт - помощник для производителя при соотнесении наименования и соответствующего наименования игрушки с требованиями Технического регламента Таможенного союза ТР ТС 008/2011 "О безопасности игрушек", чтобы правильно классифицировать игрушку, описать все потенциальные риски и как их избежать при использовании, выбрать наименование для маркировки, учесть возрастные ограничения", - отмечает председатель ТК 181, президент АИДТ Антонина Цицулина.
Документ также содержит специальные перечни игрушек для младенческого, раннего, дошкольного и младшего школьного возраста, составленные с учетом возрастной физиологии и психологии детей. По словам замначальника отдела стандартизации в секторах промышленности Росстандарта Анастасии Каврусовой, это существенно упростит выбор безопасных товаров для родителей.
Председатель Научно-методического совета по играм, игрушкам и игровым пособиям РАО Александр Савенков пояснил процедуры научной экспертизы детской продукции, необходимые для подтверждения соответствия новым требованиям.
"Наша задача - педагогов, психологов и исследователей - проверить, соответствует ли написанное действительности", - считает эксперт. По его словам, исследования проводятся, чтобы оценить игрушку с точки зрения психологии и педагогики, ее дидактической ценности, возрастной адресации и функциональной привлекательности.