Комментарии 0
...комментариев пока нет
Гигин: нет более святой и важной миссии, чем воспитать и дать образование новому поколению
В ходе большого Республиканского педагогического совета под руководством Президента Беларуси Александра Лукашенко были обозначены болевые точки и очерчены главные направления дальнейшего развития. Депутат Палаты представителей Национального собрания, генеральный директор Национальной библиотеки Беларуси Вадим Гигин, комментируя важное событие в эфире общественно‐политического ток‐шоу «Будни» на «Альфа Радио», отметил, что страна уделяет колоссальное внимание этим вопросам и продолжит это делать.
Фото из архива «СБ»
— Многие возникающие сейчас проблемы актуальны не только для Беларуси и России, но и в целом для мировой цивилизации, — акцентировал внимание парламентарий. — Человечество меняется. Высшее образование во многих странах фактически стало всеобщим, массовым.
Вадим Гигин подчеркнул, что образование не может существовать отдельно от вопросов воспитания и патриотизма:
— В этом плане, к сожалению, кое-что было упущено. Да, откручивали, отматывали, многое сделано, но нет предела совершенству. И это большой вызов для нас. Огромную роль играет и родительское сообщество, поскольку и родители заинтересованы в том, чтобы ребенок входил в школу как в храм — тогда он вырастет нормальным человеком. А если он приходит в школу только как в место, где ему оказывают какие-то услуги, то, наверное, с этим гражданином будет что-то не так. Отсюда очень многие проблемы, с которыми мы сталкиваемся. Советскую школу тоже не надо идеализировать. Там тоже курили в подворотне и бывало разное. Но я застал тот трепет перед учителем. Конечно, очень многое зависит от личности учителя. Важно, кого и как мы набираем на педагогические специальности. Потому что учитель — это прежде всего призвание. Хотелось бы, чтобы это был толковый специалист.
Депутат Палаты представителей Национального собрания указал, что в идеале молодые люди должны сдавать экзамены при поступлении куда-то, опираясь только на знания, которые они получили в школе, но чаще всего им приходится нанимать репетиторов. И эту проблему, как и другие, ни в коем случае нельзя ретушировать:
— Таких вопросов, которые цепляются друг за друга, огромное количество. Президент на Республиканском педсовете сказал: давайте откровенно об этом говорить и не бояться этого обсуждения. Очевидно, если мы наверх докладываем не ту информацию или боимся обозначить проблемы, то мы самих себя прежде всего обманываем.
Также Вадим Гигин заявил о важности синергетического эффекта:
— Знаю нынешних руководителей Министерства образования, в том числе главу ведомства, и могу сказать: это люди, которые действительно живут своим делом, погружены в проблематику и искренне переживают за то, чтобы сделать наше образование лучше. Министр образования отвечал на острые и предельно откровенные вопросы Главы государства точно так же предельно откровенно. Это важно. Мне понравилось, как был подготовлен и шел этот Республиканский педсовет, как реагировали его участники. Очевидно, у всех очень серьезный настрой на то, чтобы осмыслить поставленные задачи и, главное, воплотить их в жизнь. Но только одно министерство, одна школа (начальная, средняя или высшая) этого не достигнут.
bakerenko@sb.by
Фото из архива «СБ»
— Многие возникающие сейчас проблемы актуальны не только для Беларуси и России, но и в целом для мировой цивилизации, — акцентировал внимание парламентарий. — Человечество меняется. Высшее образование во многих странах фактически стало всеобщим, массовым.
Как, чему учить, что делать для того, чтобы ученики, учителя и родители входили в школу как в храм, — это очень важные вопросы.Просто законодательными актами, повышением зарплаты учителям или какими-то запретительными мерами этого не решишь. К сожалению, мы много упустили, когда по наводке Запада объявили образование услугами. Мне это укоренившееся определение — образовательные услуги — как ножом по сердцу. Если вы оказываете образовательные услуги или пользуетесь ими, то вы не в храм приходите. Вы же не приходите в храм для того, чтобы получить религиозные услуги. То же самое в образовании.
Вадим Гигин подчеркнул, что образование не может существовать отдельно от вопросов воспитания и патриотизма:
— В этом плане, к сожалению, кое-что было упущено. Да, откручивали, отматывали, многое сделано, но нет предела совершенству. И это большой вызов для нас. Огромную роль играет и родительское сообщество, поскольку и родители заинтересованы в том, чтобы ребенок входил в школу как в храм — тогда он вырастет нормальным человеком. А если он приходит в школу только как в место, где ему оказывают какие-то услуги, то, наверное, с этим гражданином будет что-то не так. Отсюда очень многие проблемы, с которыми мы сталкиваемся. Советскую школу тоже не надо идеализировать. Там тоже курили в подворотне и бывало разное. Но я застал тот трепет перед учителем. Конечно, очень многое зависит от личности учителя. Важно, кого и как мы набираем на педагогические специальности. Потому что учитель — это прежде всего призвание. Хотелось бы, чтобы это был толковый специалист.
Депутат Палаты представителей Национального собрания указал, что в идеале молодые люди должны сдавать экзамены при поступлении куда-то, опираясь только на знания, которые они получили в школе, но чаще всего им приходится нанимать репетиторов. И эту проблему, как и другие, ни в коем случае нельзя ретушировать:
— Таких вопросов, которые цепляются друг за друга, огромное количество. Президент на Республиканском педсовете сказал: давайте откровенно об этом говорить и не бояться этого обсуждения. Очевидно, если мы наверх докладываем не ту информацию или боимся обозначить проблемы, то мы самих себя прежде всего обманываем.
Также Вадим Гигин заявил о важности синергетического эффекта:
— Знаю нынешних руководителей Министерства образования, в том числе главу ведомства, и могу сказать: это люди, которые действительно живут своим делом, погружены в проблематику и искренне переживают за то, чтобы сделать наше образование лучше. Министр образования отвечал на острые и предельно откровенные вопросы Главы государства точно так же предельно откровенно. Это важно. Мне понравилось, как был подготовлен и шел этот Республиканский педсовет, как реагировали его участники. Очевидно, у всех очень серьезный настрой на то, чтобы осмыслить поставленные задачи и, главное, воплотить их в жизнь. Но только одно министерство, одна школа (начальная, средняя или высшая) этого не достигнут.
Нужны общая работа, соработничество педагогов, учащихся и родителей. Ничего нового в этом плане мы не изобретем. Если мы осознаем эту свою ответственность, то это и есть гражданское общество в подлинном понимании. Потому что нет более святой и важной миссии, чем воспитать и дать образование новому поколению.Полную версию беседы на актуальные политические, геополитические и экономические темы смотрите на YouTube-канале «СБ ТВ».
bakerenko@sb.by