Комментарии 0
...комментариев пока нет
В Национальном детском технопарке обсудили вопросы раскрытия творческого потенциала младших школьников
Развитие творческих способностей учащихся младшего школьного возраста в рамках объединений по интересам технического, спортивно-технического, естественно-математического и социально-экономического профилей стало темой обсуждения на республиканском семинаре для педагогических работников учреждений дополнительного образования детей и молодежи, прошедшем в Национальном детском технопарке.
Иллюстративное фото из архива «СБ»
— Семинар собрал более 90 представителей учреждений дополнительного образования со всех регионов Беларуси и стал площадкой для повышения профессиональной компетентности педагогов и обмена опытом в организации работы с учащимися младших классов, — проинформировали в технопарке.
В рамках мероприятия было представлено шесть докладов, охватывающих различные направления развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста через программы дополнительного образования технического, спортивно-технического, естественно-математического и социально-экономического профилей.
В частности, Гомельский областной центр технического творчества детей и молодежи поделился опытом использования учебно-методического комплекса «КулибинГрад», включающего элементы дополненной реальности, для стимулирования инженерного мышления. В Любанском центре детского творчества рассказали о программе объединения по интересам «ЭКОНОМьКА», нацеленной на развитие правовой и финансовой грамотности у младших школьников. Светлогорский центр технического творчества детей и молодежи представил программу «Лего-мастер» и ее применение в образовательном процессе для развития логики, пространственного мышления и творческих способностей. Витебский городской центр дополнительного образования детей и молодежи познакомил участников с конкурсом исследовательских работ Perpetuum Mobile, посвященным Жоресу Алферову, как способом мотивации детей к научному творчеству. В свою очередь, в многопрофильном центре по работе с детьми и молодежью «Юность» города Могилева осветили важные подходы к обучению детей с особенностями психофизического развития в программах дополнительного образования, подчеркнув необходимость индивидуального подхода и создания поддерживающей среды.
— Семинар продемонстрировал, что развитие творческого потенциала младших школьников в системе дополнительного образования требует от педагогов постоянного профессионального роста, внедрения инновационных методик и технологий, а также умения находить индивидуальный подход к каждому ребенку, — резюмировали в Национальном детском технопарке.
Иллюстративное фото из архива «СБ» — Семинар собрал более 90 представителей учреждений дополнительного образования со всех регионов Беларуси и стал площадкой для повышения профессиональной компетентности педагогов и обмена опытом в организации работы с учащимися младших классов, — проинформировали в технопарке.
В рамках мероприятия было представлено шесть докладов, охватывающих различные направления развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста через программы дополнительного образования технического, спортивно-технического, естественно-математического и социально-экономического профилей.
В частности, Гомельский областной центр технического творчества детей и молодежи поделился опытом использования учебно-методического комплекса «КулибинГрад», включающего элементы дополненной реальности, для стимулирования инженерного мышления. В Любанском центре детского творчества рассказали о программе объединения по интересам «ЭКОНОМьКА», нацеленной на развитие правовой и финансовой грамотности у младших школьников. Светлогорский центр технического творчества детей и молодежи представил программу «Лего-мастер» и ее применение в образовательном процессе для развития логики, пространственного мышления и творческих способностей. Витебский городской центр дополнительного образования детей и молодежи познакомил участников с конкурсом исследовательских работ Perpetuum Mobile, посвященным Жоресу Алферову, как способом мотивации детей к научному творчеству. В свою очередь, в многопрофильном центре по работе с детьми и молодежью «Юность» города Могилева осветили важные подходы к обучению детей с особенностями психофизического развития в программах дополнительного образования, подчеркнув необходимость индивидуального подхода и создания поддерживающей среды.
— Семинар продемонстрировал, что развитие творческого потенциала младших школьников в системе дополнительного образования требует от педагогов постоянного профессионального роста, внедрения инновационных методик и технологий, а также умения находить индивидуальный подход к каждому ребенку, — резюмировали в Национальном детском технопарке.