Неродной язык: Минпросвещения ставит под угрозу сохранение речевого многообразия в России

Негативную реакцию вызвал в Татарстане проект изменения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). В частности, Минпросвещения РФ предлагает заменить название предмета «Родной язык» на «Язык народа РФ». Жители республики намерены отстаивать право называть язык Тукая родным. Недовольство инициативой высказывают не только татары, но и представители других национальностей, для которых республика является домом.

ЧТОБЫ НЕ БЫЛО ПУТАНИЦЫ

Откуда в Минпросвещении РФ возникла такая инициатива? Дело в том, что в ноябре прошлого года Президент РФ Владимир Путин провел заседание Совета по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России. В числе прочего он заявил, что поддержка русского языка и других языков народов РФ остается одним из ключевых приоритетов государства.

– Необходимо сберечь и обеспечить развитие языков всех народов страны и нашего общего – родного для каждого гражданина России – русского языка, – подчеркнул Президент РФ.

Тем не менее, некоторые участники заседания утверждали, что в нынешних образовательных стандартах создается ложное противопоставление «русского языка» и «родного языка». По их мнению, для всех жителей России русский язык должен быть родным. Владимир Путин не стал соглашаться с этим утверждением.

– Прозвучало, что русский должен быть родным для всех, кто проживает в Российской Федерации. Я не говорю, что так должно быть, просто коллеги говорили об этом. Имея в виду, что это язык межнационального межэтнического общения, государствоообразующий язык, – отметил глава государства.

Он предложил урегулировать спорные моменты, «чтобы понятия одинаково понимались всеми и путаницы никакой не было».

Остается только догадываться, с какой целью так искажается действительность. Русский язык изучается всеми, как государственный. И русский же изучается как родной в рамках дисциплины «Родной язык». Никаких противопоставлений. То же самое с татарским – он может изучаться как государственный, а может и как родной. Но это обстоятельство почему-то никого не тревожит. Возможно, потому, что просто ищут повод переиграть правила в правовом поле…

Также остается только догадываться: главу государства не так поняли или трактуют так, как хотелось бы конкретным инициаторам.

В недрах Министерства просвещения России был создан проект приказа, который предусматривает изменения федеральных государственных образовательных стандартов для начального общего и основного общего образования.

Предмет «Родной язык» хотят переименовать в «Язык народа Российской Федерации». В результате школьники будут изучать не родной язык и литературу, как сегодня, а «Язык народа РФ и (или) государственный язык республики РФ» и «Литературное чтение на языке народа РФ».

Приказ в случае его принятия может вступить в силу уже с 1 сентября этого года; хотя некоторые его положения, касающиеся курса «Духовно-нравственная культура России», начнут действовать только в 2026 году.

Идеологом сомнительной инициативы является советник Президента России Елена Ямпольская, которая до недавнего времени была депутатом Госдумы от Татарстана.

«Если русский – не родной, то и Россия – не Родина», – написала она в своем телеграм-канале.

ДЕЛИКАТНАЯ ТЕМА

Что по поводу инициативы Елены Ямпольской думают в Татарстане, жители которого доверили ей представлять свои интересы в нижней палате российского парламента?

Депутат Госдумы Илья Вольфсон отметил, что тема национальных языков и языкового многообразия была и остается крайне деликатной и чувствительной для нашей многонациональной страны.

– Любые обращения к этой теме всегда вызывают широкий общественный резонанс и зачастую – волну негатива. Поэтому крайне важно подходить к ней с особым вниманием и ответственностью, – считает парламентарий.

Именно в этом контексте следует рассматривать и поручение Президента Российской Федерации, уверен он.

– Глава государства четко обозначил необходимость глубокой переработки закона «О языках народов РФ», принятого еще в 1991 году. Это абсолютно логичная инициатива: за прошедшие десятилетия изменилась и правовая система, и социальные реалии. Президент подчеркнул, что поддержка и развитие русского языка как государственного – это приоритет, но при этом не в ущерб, а в совокупности с сохранением и

развитием языков всех народов России. Это, подчеркну, является ключевым ориентиром всей государственной языковой политики, – заявил Илья Вольфсон.

Он уточнил, что поручение Президента направлено вовсе не на ущемление национальных языков, а наоборот – на их системную поддержку, чтобы не ослабить, а укрепить языковое разнообразие России.

– Что касается отдельных формулировок, прозвучавших в предварительных версиях проектов, они действительно вызвали бурные обсуждения. Но важно понимать: эти инициативы находятся в стадии проработки, и, как уже было заявлено авторами, окончательное формирование законопроекта перенесено на более позднее время, – прокомментировал парламентарий.

По его словам, это дает возможность широкой общественной, экспертной и научной дискуссии.

– Поэтому предлагаю воздержаться от преждевременных выводов на основании рабочих текстов. Давайте дождемся новой редакции документа, уже с учетом общественного мнения, профессиональных предложений и, конечно, с соблюдением баланса интересов всех народов нашей страны, – подытожил Илья Вольфсон.

Депутат Госдумы Ильдар Гильмутдинов тоже полагает, что не стоит создавать ажиотаж вокруг инициативы.

– Проект еще не был передан на рассмотрение в нижнюю палату Федерального собрания. Конечно, хотелось бы, чтобы при разработке документа учитывалось мнение всех заинтересованных субъектов России, – подчеркнул парламентарий. – К сожалению, сегодня молодежь не знает, где и как можно применить язык своих предков. Наша цель – не просто учить татарскому языку, а говорить на нем каждый день, сохранять его

на бытовом уровне, передавать детям традиции и культурные знания.

КАК УЧИТЬ ДЕТЕЙ?

Директор Столбищенской школы имени Героя Советского Союза Алексея Малышева Ирина Романова уверена, что дело не в названии школьного предмета, а в количестве времени, отведенного на его изучение.

– Необходимо, чтобы в школах выделялось достаточное количество часов на изучение родного языка. Сегодня как никогда важно сохранять историческое и культурное наследие, развивать преемственность поколений. Уверена, что смена названия предмета ни на что не повлияет – как преподавали татарский, так и будем преподавать. У нас есть достойные учителя и педагогические традиции, – утверждает директор.

По ее мнению, единственное, что нужно школам республики, – больше современных русско – татарских разговорников и практико-ориентированных учебников.

– У каждого свой родной язык, своя письменность. И я считаю, что необходимо прекратить насаждать ложно мнение, что изучение национальных языков наносит ущерб русскому языку, – резюмировала Ирина Романова.

Учитель русского языка и литературы казанской гимназии № 126 Людмила Грезина подчеркнула, что главное – это не принятие законопроектов, а их дальнейшая реализация.

– Любую работу по улучшению образования нужно начинать с подготовки учителей, – пояснила эксперт. – Кроме того, не стоит забывать, что Татарстан – многонациональная республика, где вместе с татарами проживают марийцы, чуваши, удмурты и представители других народов. Важно, чтобы каждый ребенок мог успешно выучить родной язык и научился его применять.

ПРАВО ГАРАНТИРОВАНО

Напомним, 11 июля Владимир Путин подписал указ «Об утверждении Основ государственной языковой политики РФ», который многое проясняет. В документе сказано, что русский язык признается национальным достоянием, ключевым элементом культуры и фактором, объединяющим многонациональный народ России и другие народы в единую культурно-цивилизационную общность Русского мира. Отмечается, что все языки народов России поддерживаются государством, а гражданам гарантировано право пользоваться родным языком.

«Российская Федерация проводит политику сохранения, развития и поддержки существующего языкового многообразия, сочетающего в себе функционирование русского языка как государственного языка Российской Федерации, государственных языков республик Российской Федерации и других языков народов Российской Федерации», – говорится в документе.

Значит, у нас есть надежда на то, что в итоге будут приняты согласованные и устраивающие все стороны решения. Тем более, что «языковой» законопроект еще не поступил на рассмотрение в Госдуму. Есть время для обсуждений и согласований, очень желательно – с субъектами федерации и что немаловажно с широкой общественностью.

Фото: www.culture.ru / МБУ «Сабинская ЦСКС»