720 миллиардов в год – и они перестанут уходить в курьеры. Экономист – о зарплатах учителей

Экономист Всеволод Спивак в своих соцсетях под сомнение приоритеты государственных расходов. По его расчётам, повышение зарплат всем российским учителям на 50 тысяч рублей в месяц обошлось бы бюджету в 720 миллиардов рублей в год, что составляет всего 0,3% ВВП страны. Однако вместо этого власти предпочли направить 1,7 триллиона рублей на строительство высокоскоростной магистрали (ВСМ) Москва – Санкт-Петербург, которая сократит время в пути между двумя столицами с 4 до 2,15 часов.   

– В последние пару месяцев вижу, как и в Государственной Думе и в Курултае сотни «депутатов» часами обсуждают нехватку врачей и учителей. Собралось 450 людей, которые сами себе назначили заработную плату в 520 тысяч рублей и рассуждают о том, что неблагодарные, непатриотичные и эгоистичные выпускники ВУЗов не хотят за 25 тысяч рублей работать в сельских школах и поликлиниках, – отмечает Спивак.  

Экономист отмечает, что людей в профессию необходимо приглашать не с помощью слов и громких обещаний, а достойной заработной платой, которая была бы привлекательна для них. Всеволод Вячеславович предлагает конкретное решение проблемы низких зарплат учителей – ежемесячную доплату в размере 50 тысяч рублей каждому педагогу (без учета налогов и взносов). В России сегодня работает около 1,2 миллиона учителей, включая вакантные ставки. Такие доплаты обойдутся бюджету в 60 миллиардов рублей ежемесячно, или 720 миллиардов в год. Это всего 0,3% ВВП страны – сумма значительная, но вполне посильная для государственного бюджета. 

Для понимания масштабов экономист приводит сравнение: оборонный бюджет России составляет около 10% ВВП, то есть предложенные траты на образование были бы в 30 раз меньше текущих военных расходов. Еще более показательно сравнение со стоимостью строительства высокоскоростной магистрали Москва – Петербург – 1,7 триллиона рублей, что эквивалентно двум с половиной годам предлагаемых доплат всем учителям страны. Эти цифры наглядно демонстрируют, что вопрос не в отсутствии денег, а в расстановке приоритетов. 

Введение такой доплаты кардинально изменило бы ситуацию в образовании. Начинающий учитель вместо мизерных 20-25 тысяч рублей получал бы 70-75 тысяч, а опытный педагог на одной ставке мог бы рассчитывать на зарплату около 100 тысяч. Это сразу сделало бы профессию привлекательной для молодежи – конкурс в педагогические вузы вырос бы, а выпускники перестали бы массово уходить в такси или курьеры. Учителя смогли бы работать на одну ставку (18 уроков в неделю) вместо нынешних 2-3, что сегодня стало печальной нормой – в той же Удмуртии средняя нагрузка составляет 2,03 ставки на педагога.

– В сельской местности даже начинающий учитель станет считаться весьма обеспеченным человеком. Но и в городах (Москву в расчет не берем) на место учителя будет такой же конкурс, как в девяностые на место в банке. Возродится престиж профессии учителя. Люди будут ценить свою работу, развиваться, готовиться к занятиям. У директора будут реальны рычаги улучшения качества преподавания, и он сможет предъявлять повышенные требования к квалификации учителей, – пишет Спивак.

---

---