Роль наставничества участников СВО обсудили в Госдуме и НАО
В Госдуме обсудили роль наставничества участников СВО в патриотическом воспитании и социализации детей и молодёжи, сообщает официальный сайт Собрания депутатов НАО. Речь об этом шла в ходе круглого стола, организованного Молодёжным парламентом при Государственной Думе и Комитетом Государственной Думы по молодёжной политике. В заседании в режиме видео-конференц-связи принял участие председатель постоянной комиссии Собрания депутатов НАО по вопросам образования, культуры и спорта Евгений Шестаков.
Участники круглого стола обсудили роль ветеранов специальной военной операции в воспитании детей и подростков, и проведение совместных мероприятий. В частности, подняты вопросы о необходимости разработки концепции наставничества и типового положения, важности психологической и методической подготовки будущих наставников из числа участников СВО, а также создания условий для их работы.
«Уже сейчас мы видим, что ветераны СВО играют ключевую роль в патриотическом воспитании и социализации детей и молодёжи. Они проводят встречи со школьниками и студентами, на которых рассказывают о своём боевом опыте и об историческом прошлом страны. Их приглашают на занятия по военной-патриотической подготовке, на спортивные соревнования. Всё это способствует укреплению патриотического духа среди ребят», — подчеркнул Евгений Шестаков.
Так, одним из примеров успешной работы в сфере патриотического воспитания, по мнению участников круглого стола, является игра «Зарница 2.0». Игра акцентирует внимание детей на гражданской ответственности, уважении к историческому прошлому, а основной упор делается на командную работу. В числе лучших региональных практик наставничества, помогающих ветеранам передавать свои знания молодёжи, названы открытие центров тактической подготовки, где ветераны обучают молодёжь медицинскому сопровождению, инженерной подготовке, обращению с оружием и основам современной боевой тактики, и организация системы наставничества для воспитанников детских домов и ребят, оставшихся без попечения родителей.
Участники круглого стола сошлись во мнении, что благодаря примеру героизма ветеранов, молодёжь учится не только защищать интересы Родины, но и ценить её культурное наследие, противостоять фальсификации истории и сохранять память о подвигах предков. Кроме того, работа с детьми станет стимулом, который позволит ветерану специальной военной операции вернуться в мирную жизнь и социализироваться.
Поэтому так важно привлекать людей с боевым опытом к обучению и воспитанию детей, сотрудничеству с общественными и волонтёрскими организациями, реализации общественно значимых проектов. Также было предложено развивать региональные аналоги федеральной программы «Время героев». По итогам круглого стола будут разработаны рекомендации, которые учтут при разработке федеральных программ и проектов, затрагивающих вопросы патриотического воспитания и сохранения традиционных духовно-нравственных ценностей.