Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев выступил на Всероссийском педагогическом съезде

19 августа руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев выступил на Всероссийском педагогическом съезде и представил стратегические направления деятельности Рособрнадзора.

Масштабное мероприятие состоялось впервые в современной истории России. Педагогический съезд объединил 1300 участников из всех регионов страны.

В начале своего выступления Анзор Музаев подчеркнул: «Качественное образование в школе – это способность выпускать хорошо подготовленных и воспитанных ребят, которые смогут потом без проблем учиться дальше, получить профессию, стать не только компетентными специалистами, востребованными на рынке труда, но и гражданами, разделяющими традиционные российские духовно-нравственные ценности».

Рособрнадзор продолжает участвовать в разработке Стратегии развития образования в Российской Федерации до 2036 года. В проекте Стратегии в части полномочий службы предусмотрено внедрение комплексного мониторинга с использованием Национального индекса развития образования (НИРО). Этот инструмент позволит оценивать образовательные результаты, внеучебные достижения, а также инфраструктурные и кадровые условия всех видов и уровней образования. Кроме того, он будет способствовать выявлению рисков и возможных зон роста по отдельным направлениям.

Также в проекте Стратегии предусмотрен комплекс мероприятий по профилактике низких образовательных результатов образовательных организаций и обучающихся, испытывающих трудности в обучении и социализации..Положительный опыт Рособрнадзора позволит выявлять организации и помогать им, обеспечивая необходимой поддержкой: развитием инфраструктуры, обновлением материально-технической базы, предотвращением дефицита кадров, повышением квалификации педагогов, психолого-педагогической поддержкой и участием в воспитательных мероприятиях.

«Важно отметить, что мониторинг реализации Стратегии предусматривает анализ данных о качестве образования на всех уровнях, оценку эффективности мер и инструментов государственной политики в сфере образования, но он нацелен в будущее – на анализ вызовов, угроз и возможностей, которые определяют основные направления совершенствования государственной политики в сфере образования», – подчеркнул Анзор Музаев.

Руководитель службы добавил, что мониторинг должен быть объективным, надежным, охватывать всех участников образовательных отношений, быть доступным (с открытыми результатами), а также допускать быструю корректировку критериев и показателей в ответ на изменения и вызовы. Чтобы осуществлять такой мониторинг, необходимо создать единую систему оценивания достижения целей развития системы образования. Сейчас это является одной из приоритетных задач для Рособрнадзора.

Кроме того, Анзор Музаев рассказал об индексе качества общего образования, который вошел в проект Стратегии как комплексный показатель, задачи и польза которого не вызывают сомнений. В индекс качества общего образования включены около 100 показателей, сгруппированных по трем блокам: образовательные результаты, кадровый потенциал и образовательная среда. Данные формируются по итогам оценочных процедур, проводимых в рамках ГИА, а также ВПР и ведомственной статистики.

Важным направлением работы Рособрнадзора является снижение бюрократической нагрузки педагогических работников. Утверждены перечни обязательных для ведения педагогами документов, нормативные документы, ограничивающие количество контрольных работ, созданы горячие линии Рособрнадзора и региональные горячие линии. Планируется оптимизация информационных систем, в которые педагоги вносят данные.

Создан специальный чат-бот на платформе «Сферум» для сбора обращений. Через него поступило уже более 6 тысяч сообщений от педагогов, треть из которых связана с бюрократией. Ведется работа по подготовке изменений в нормативные правовые акты, которые также будут призваны снизить бюрократическую нагрузку. Они касаются ответов на запросы, участия в конкурсах и голосованиях, предоставления справок, не связанных с педагогической деятельностью.

Анзор Музаев отметил: «Самым главным стратегическим ресурсом развития системы образования были и остаются педагоги, от их труда сегодня зависит развитие кадрового потенциала нашей страны».

Осенью планируется проведение масштабного анкетирования педагогических работников совместно с Народным фронтом и Общероссийским профсоюзом образования для оценки текущей ситуации с бюрократической нагрузкой и соблюдения прав педагогов. По его итогам будет направлен доклад в Правительство Российской Федерации для формирования дальнейших мер.