Карьерное сопровождение студента становится нормой для системы образования

Показали результат

С 15 июня 2025 года в России запущен первый государственный рейтинг вузов и колледжей, созданный по поручению президента Владимира Путина в рамках нацпроекта "Кадры". Высшие учебные заведения ранжируются по доле тех выпускников, которые после окончания учебы устроились на работу спустя два года после их выпуска. А также по медианной заработной плате отучившихся в вузе молодых специалистов за первые два года после получения диплома. Результаты первого рейтинга уже представлены этим летом. В нем нет одного лидера, для каждого уровня и направления подготовки он рассчитан отдельно, всего рейтинг содержит 81 список вузов.

"Правила формирования и публикации национальных рейтингов колледжей и вузов по уровню трудоустройства и зарплатам выпускников способствуют повышению качества работы образовательных организаций и подготовке специалистов, которые действительно востребованы на рынке труда", - считает Ольга Астафьева, доцент кафедры общего и проектного менеджмента факультета "Высшая школа управления" Финансового университета при правительстве РФ. Эти показатели напрямую влияют на решения абитуриентов и их родителей при выборе места продолжения обучения.

"Трудоустройство выпускников является важнейшим показателем оценки деятельности вузов и колледжей, так как основная задача образовательных организаций состоит в предоставлении качественного профессионального образования, благодаря которому выпускники востребованы на рынке труда", - говорит она. Средний уровень зарплат выпускников также позволяет судить о престиже вуза и ценности его диплома на рынке труда.

В центре внимания

Рейтинг учитывает только долю выпускников, трудоустроенных по специальности. Поэтому для ведущих вузов становится принципиально важно, чтобы выпускник был не просто трудоустроен, а нашел место работы в соответствии с полученной профессией. Проще всего помочь ему в этом в период обучения.

"Более 60 процентов студентов начинают профессиональную деятельность еще в период обучения, а на отдельных, наиболее востребованных направлениях эта доля доходит до 80 процентов, - рассказывает Александра Кузнецова, директор Центра развития карьеры РЭУ им. Г. В. Плеханова. - В среднем выпускники находят работу в течение месяца после получения диплома".

"Вузы заинтересованы в том, чтобы выпускники нашли место работы при прохождении производственной или преддипломной практики", - отмечает Ольга Астафьева.

Особую роль в этом играют создаваемые вузами центры трудоустройства и карьеры, которые оказывают содействие студентам и выпускникам при поиске места работы, участвуют в организации практик и стажировок, помогают в оформлении документов, подготовке самопрезентации, проведении собеседования. Они выстраивают взаимодействие с ведущими профильными компаниями-работодателями.

Готовясь к введению национального рейтинга, многие вузы создали у себя центры карьеры или модернизировали существующие. "После трансформации центра карьеры в академии мы наблюдаем большую их активность и интерес к теме трудоустройства и самоопределения", - рассказывает Анна Хрипченко, директор по академическому и карьерному развитию студентов Президентской академии.

Центр развития карьеры университета выполняет функцию "карьерного навигатора" для студентов, подчеркивает Александра Кузнецова. Он сопровождает в подборе мест практики и стажировок, публикует актуальные вакансии, организует карьерные консультации и встречи с работодателями. В результате около 40 процентов студентов получают предложение о трудоустройстве в компаниях, где проходили практику.

Основное изменение, которое произошло в большинстве центров: теперь они работают не с выпускниками, а скорее с первокурсниками. "Мы учим студентов, что их карьера начинается сейчас, а не после выпуска. Каждое задание и проект становятся частью портфолио, каждый семестр - шансом наладить деловые связи. По сути, мы превращаем весь университетский опыт в четырехлетний карьерный акселератор", - поясняет Анна Хрипченко.

Работа не ждет

"Все чаще студенты совмещают учебу со стажировками", - констатирует Ольга Гаевская, начальник управления развития карьеры и взаимодействия с выпускниками НИУ ВШЭ. И для этого используются новые форматы, не только практика и стажировка. Центр развития карьеры университета совместно с крупнейшими игроками рынка проводит карьерные проектные школы. Они помогают пообщаться со специалистами-практиками компаний, узнать больше о предстоящей работе изнутри и поработать над реальными проектами в команде студентов с разных факультетов и образовательных программ. Школы проводятся по разным направлениям, а защищают готовые проекты студенты перед руководством компаний.

Вузы проводят ярмарки, фестивали, на которых занимаются карьерным консультированием, исследованием карьерных предпочтений, подбором подходящих стажировок и вакансий, знакомством с потенциальными работодателями. Практически каждый вуз имеет одно или несколько тематических событий, которые посвящены трудоустройству студентов.

Вузы расширяют свою базу компаний-партнеров. В РЭУ им. Г.В. Плеханова сообщили, что его партнерская сеть насчитывает более 550 организаций. Работодатели не ждут, пока вуз подготовит специалистов, они участвуют в образовательном процессе, формировании учебных дисциплин, чтобы готовые специалисты легче переходили от теории к практике.

Рейтинг отслеживает карьеру выпускника вуза в течение двух лет после получения диплома. В вузах все больше внимания уделяется созданию сообществ выпускников. От их карьеры зависят престиж вуза и место в рейтинге. Вузы оценивают своих выпускников как ресурс и учатся использовать его системно.