Выпускники 9-х классов, получившие на государственной итоговой аттестации (ГИА) неудовлетворительные оценки, смогут получить бесплатное профессиональное образование. Такой законопроект в первом чтении приняла Госдума на пленарном заседании 25 сентября.
Не справившимся с экзаменом можно будет бесплатно пройти обучение по программам профессиональной подготовки. Перечень востребованных профессий и список образовательных организаций будут определять региональные власти, так же как и финансировать такое обучение.
Председатель Комитета по просвещению Ирина Белых пояснила, что трижды провалившие экзамен могут пересдать его только в следующем учебном году. Законопроект предлагает не терять эти девять месяцев и бесплатно получить специальность.
«У них будет несколько путей развития, и они могут, получая профессию, подготовиться и сдать необходимые экзамены и получить общее образование… Мы расширяем образовательные траектории ребят», — подчеркнула Белых.
Сейчас, по ее словам, в перечне возможных профессий — 5156 специальностей, 4988 из них — рабочие, 168 — должности служащих. Например, в транспортной отрасли — 52 рабочие специальности, химическом и химико-технологическом производстве — 675, легкой и текстильной промышленности — 479, атомной промышленности — 84, сельском хозяйстве — 86.
Принятие этого закона — серьезный шаг в укреплении кадрового потенциала страны и обеспечении равенства образовательных возможностей, заявил член Комитета по бюджету и налогам Никита Чаплин.
«Не все ребята находят себя в академической системе, но это не должно закрывать для них путь к успешной профессиональной реализации. Это вопрос социальной справедливости и экономической целесообразности. Мы решаем сразу две задачи: даем молодому человеку конкретную специальность, а экономике — квалифицированного рабочего», — заявил депутат.
Также важно, что регионы сами смогут формировать перечни профессий, исходя из потребностей своих рынков труда, подчеркнул Чаплин.
«Это гарантирует, что обучение будет максимально практико-ориентированным и полезным. Мы уходим от ситуации, когда неудача на экзамене становится тупиком, и создаем систему, где каждый молодой гражданин России может найти свое место и стать востребованным специалистом», — заключил Чаплин.
В случае принятия закон вступит в силу 1 января 2026 года.
• Как изменятся задания ЕГЭ в 2026 году • Врачей и учителей подготовят к работе тщательнее