2024-й объявлен в России Годом семьи. Аналогичная тема присваивалась 2008 году, и тогда тоже проходили президентские выборы. Разница в том, что 16 лет назад страна находилась на волне роста рождаемости, семьям стали выплачивать маткапитал за рождение второго и последующих детей, а доходы населения стабильно росли. В преддверии очередного «семейного» года мы оказались в демографической яме со стремительно растущими ценами на товары и услуги, а чиновники фонтанируют инициативами, вызывающими неоднозначную реакцию у российских семей. Оптимизма не добавляет уходящий Год педагога, который не решил, а приумножил проблемы учителей.

Первый Год семьи в России не был щедр на материальные подарки, но лишь потому, что практически все бонусы население получило заранее. С 2007 года в стране впервые стал выплачиваться материнский капитал за второго и последующих детей, значительно выросло пособие по уходу за ребёнком до полутора лет. Годом ранее в рамках нацпроекта «Здоровье» появился родовой сертификат, который существенно улучшил ситуацию в сфере акушерских услуг. В 2008-м в нашей стране впервые за почти 20 лет родилось более 1,7 миллиона детей.
Второй Год семьи мы встречаем с полумиллионным снижением числа рождённых младенцев по сравнению с периодом шестнадцатилетней давности. Вместо материальных поощрений российские семьи получают от чиновников неоднозначные инициативы – о запрете абортов в частных клиниках, переориентации женщин с получения высшего образования на роды в молодом возрасте и внедрении семьеведения в школьную программу.
Видя, чем обернулся для учителей текущий Год педагога и наставника, россияне с опаской восприняли решение посвятить 2024-й семейным проблемам. Однако эксперты полагают, что в новом году кнут для пап и мам всё же заменят на пряник.
Политолог, педагог и многодетный отец Константин Калачёв считает, что Год семьи, особенно объявленный в период выборов президента, вряд ли будет напоминать Год педагога, который принёс учителям больше проблем, чем пользы.
– Тема семьи явно станет сквозной доминантой и даже сверхдоминантой предвыборной кампании Владимира Путина, – рассуждает собеседник «Октагона». – У президента особое отношение к теме семьи – для него она является приоритетной, в отличие от проблем учителей. Учителя скорее рассматриваются как подвижники, которые должны работать за идею, а не за достойную зарплату. Конечно, я бы не ждал в 2024 году каких-то прорывных решений в части поддержки российских семей, в том числе многодетных, – ресурсов на это становится всё меньше. Но всё же, надеюсь, поддержка не ограничится разговорами и красочными баннерами про семью. Скорее всего, стоит ожидать каких-то новых небольших социально-экономических привилегий, организованных по запросу снизу. Главное, что волнует россиян, – это доступность жилья, качественной медицины, хороших школ, детских садов и дополнительного образования. Возможно, речь пойдёт о новых льготах для многодетных семей, расширении возможностей для использования маткапитала, каких-то льготных ипотечных программах и тому подобном.
По мнению Константина Калачёва, тема запрета абортов – это скорее конъюнктурная история, и в преддверии выборов она отойдет на второй план. В первую очередь потому, что основным ядерным электоратом президента являются женщины. На уход из информационной повестки темы запрета абортов надеются и демографы, предлагая другие, действительно эффективные меры повышения рождаемости в стране.

octagon.media

Тема запрета абортов может сойти на нет в выборный Год семьи

2024-й объявлен в России Годом семьи. Аналогичная тема присваивалась 2008 году, и тогда тоже проходили президентские выборы. Разница в том, что 16 лет назад страна находилась на волне роста рождаемости, семьям стали выплачивать маткапитал за рождение второго и последующих детей, а доходы населения стабильно росли. В преддверии очередного «семейного» года мы оказались в демографической яме со стремительно растущими ценами на товары и услуги, а чиновники фонтанируют инициативами, вызывающими неоднозначную реакцию у российских семей. Оптимизма не добавляет уходящий Год педагога, который не решил, а приумножил проблемы учителей.