Российские исследователи использовали алгоритмы машинного обучения для разработки нового метода выявления дислексии, который позволяет значительно быстрее и точнее диагностировать подобные нарушения у детей младшего школьного возраста, чем уже существующие подходы. Об этом сообщила пресс-служба НИУ ВШЭ.

Как отмечается в сообщении, разработанная учеными методика выявления дислексии опирается в своей работе на демографические характеристики и на движение глаз ребенка в процессе чтения. Этим новый подход отличается от других методик выявления дислексии, где дети должны проходить сложные языковые тесты, требующие большого количества времени и усилий.