С этого года учителя в Подмосковье будут получать дополнительно 20 тыс. рублей на аренду жилья. Как пояснил губернатор Андрей Воробьёв, таким образом власти пытаются привлечь в регион лучших специалистов. Нехватка школьных работников ежегодно растёт и достигает угрожающих масштабов. Региональные чиновники пытаются решить эту проблему: одни сулят специалистам деньги, другие уповают на помощь студентов, а третьи внедряют в учебный процесс искусственный интеллект, призванный выполнять часть работы учителя.
Доплату на аренду жилья получат преподаватели математики, русского языка, физики, информатики, биологии, химии и учителя начальных классов (именно педагогов по этим предметам сейчас остро не хватает в регионе) из Московской области, а также приезжие специалисты, если у них или их близких родственников нет собственного жилья. Каждый год число учащихся школ в Подмосковье увеличивается на 40–45 тысяч, открывается 30–35 новых образовательных учреждений, поэтому запрос на учителей высок, сообщается на сайте правительства региона.
Дефицит педагогов в Московской области во многом обусловлен тем, что учителя из местных школ переходят на работу в московские из-за более высоких зарплат, комментирует «Октагону» учитель из Мытищ Татьяна Суркова.
– Зарплата у учителей в столице и Подмосковье различается в полтора-два раза, – говорит она. – При этом из части районов Подмосковья добираться до московских школ не так уж и далеко. Из моих знакомых в Мытищах уже практически все учителя перешли на работу в московские учебные заведения. Соответственно, подмосковным школам не остаётся ничего другого, кроме как переманивать к себе специалистов из соседних областей, где зарплата ещё ниже. Удержать подмосковных педагогов доплатой в 20 тысяч рублей вряд ли получится – заработок в Москве иногда на 60 и даже на 80 тысяч превышает подмосковный.
15 января на встрече с министром просвещения Сергеем Кравцовым президент Владимир Путин подчеркнул, что число учителей математики, физики и информатики заметно сокращается. В ответ глава Минпросвещения доложил, что учителей русского языка, логопедов и дефектологов становится больше, а педагогическое образование сегодня стало вторым по популярности.
Вопрос с нехваткой специалистов власти решают не только за счёт приглашения учителей из регионов, но и путём привлечения студентов педагогических вузов.
По словам министра просвещения, более 50 тысяч студентов уже работают в школах.
Между тем учитель информатики, руководитель Санкт-Петербургского городского родительского комитета и блогер Михаил Богданов указал на тот факт, что в 2023/2024 учебном году по специальности 44.03.01 «педагогическое образование» в РГПУ им. Герцена на направлении «физика» предусмотрено всего 23 бюджетных места, на математике – 29, на информатике – шесть, причём все на очном отделении, так как заочного нет.
«Есть ещё какой-то не очень понятный документ от Минобрнауки, в котором на то же “педагогическое образование” на 2024–2025 год вроде как на всю страну выделено чуть ли не 40 тысяч бюджетных мест. Итого по 450 молодых специалистов запланировано в бюджете на регион. При условии, что в стране работает 1,3 миллиона учителей, не считая всех остальных специалистов – от лаборантов до завучей и директоров, – то даже если все 40 тысяч студентов станут учителями – это лишь 3 процента от общего числа учителей в стране. То есть полное замещение новыми кадрами произойдёт примерно через 35 лет. А с учётом того, что не все выпускники придут или останутся работать в школах, то лет через 50, не меньше», – констатирует эксперт в социальных сетях.

octagon.media

Учителя переезжают на работу в центр, их заменяют роботы

С этого года учителя в Подмосковье будут получать дополнительно 20 тыс. рублей на аренду жилья. Как пояснил губернатор Андрей Воробьёв, таким образом власти пытаются привлечь в регион лучших специалистов. Нехватка школьных работников ежегодно растёт и достигает угрожающих масштабов. Региональные чиновники пытаются решить эту проблему: одни сулят специалистам деньги, другие уповают на помощь студентов, а третьи внедряют в учебный процесс искусственный интеллект, призванный выполнять часть работы учителя