Комментарии 0
...комментариев пока нет
В Челябинске презентовали учебник для нового предмета в школах
Над книгой работали ученые, историки, школьные учителя и работники музеев. Фото Дмитрия Куткина
С 1 сентября в расписании учеников 5–7 классов появится новый предмет — краеведение. Учебный курс заменит уроки обществознания в средних классах. При этом историю региона в нем представят как путешествие по памятникам бронзового века и Средневековья. Что еще включили в новые учебники, авторы проекта рассказали на пресс-конференции медиахолдинга «Гранада Пресс». Подробности — в материале «Вечерки».
Новый школьный предмет появился по инициативе Минпросвещения. Учебник входит в общий курс истории, что позволит учителям планировать расписание и порядок тем в соответствии с изучением зарубежной или отечественной истории в своих классах.
Неслучайно предмет впервые вводят в школьное расписание именно в пятом классе. Именно в этом возрасте дети начинают знакомиться с базовым систематическим курсом истории. Учебник позволит ребятам на наглядных примерах проанализировать непосредственно источники исторического знания, увидеть, пощупать и на своем опыте ощутить течение времени и влияние событий прошлого на настоящее.
Им помогали школьные учителя. Педагоги не просто придумывали вопросы к написанному учеными тексту, а подбирали формулировки, создавали разделы и делали все, чтобы материал стал максимально понятным и интересным для школьников.
Подписывайтесь на телеграм-канал «Вечерки», чтобы всегда быть в курсе событий Челябинска!
С 1 сентября в расписании учеников 5–7 классов появится новый предмет — краеведение. Учебный курс заменит уроки обществознания в средних классах. При этом историю региона в нем представят как путешествие по памятникам бронзового века и Средневековья. Что еще включили в новые учебники, авторы проекта рассказали на пресс-конференции медиахолдинга «Гранада Пресс». Подробности — в материале «Вечерки».
Новый школьный предмет появился по инициативе Минпросвещения. Учебник входит в общий курс истории, что позволит учителям планировать расписание и порядок тем в соответствии с изучением зарубежной или отечественной истории в своих классах.
— Новый курс называется «История нашего края». Не обязательно родного края, ведь дети могут переехать из одного региона в другой, из города в деревню, или наоборот, приехать к нам из другой страны, — подчеркнул доцент кафедры истории России и зарубежных стран в ЧелГУ, руководитель Ассоциации учителей истории и обществознания Челябинской области Вячеслав Кузнецов. — Задача этого курса состоит в том, чтобы даже для таких детей Южный Урал стал родным и они его с гордостью называли «наш край».В пятом классе дети будут изучать предмет раз в неделю, а в шестом и седьмом — раз в две недели. При этом уроки частично или полностью заменят обществознание в этих классах.
Неслучайно предмет впервые вводят в школьное расписание именно в пятом классе. Именно в этом возрасте дети начинают знакомиться с базовым систематическим курсом истории. Учебник позволит ребятам на наглядных примерах проанализировать непосредственно источники исторического знания, увидеть, пощупать и на своем опыте ощутить течение времени и влияние событий прошлого на настоящее.
— Учитель может приводить в пример конкретные исторические памятники, которые находятся не где-то далеко, а в том же населенном пункте, селе или городе. У нас везде есть памятники, посвященные Героям Отечественной войны, сохранились имена и исторические названия в наименовании улиц и так далее. Это то, что делает историю близкой и понятной детям, — подчеркнул Вячеслав Кузнецов.К созданию учебного пособия подошли серьезно. На протяжении двух с половиной лет над текстом и иллюстрациями работали порядка 30 человек. Среди них — ведущие специалисты по истории Южного Урала, в том числе шесть докторов наук, преподаватели ЧелГУ, ЮУрГГПУ, МГТУ имени Носова, а также специалисты Объединенного государственного архива, музея-заповедника «Аркаим» и краеведческих музеев региона.
Им помогали школьные учителя. Педагоги не просто придумывали вопросы к написанному учеными тексту, а подбирали формулировки, создавали разделы и делали все, чтобы материал стал максимально понятным и интересным для школьников.
— Самое сложное — дать детям пятого класса возможность увидеть не только научную книгу, но книгу, имеющую переход от четвертого класса, где они еще детки, к научному обоснованию происходящего у нас в области, — отметила гендиректор издательства «Край Ра», заместитель председателя Русского национально-культурного центра Елена Змиенко. — Несмотря на то, что курс занимает всего 34 часа, нам нужно на все это время удержать внимание ребенка.Сейчас учебник находится в печати. Первый тираж в две тысячи экземпляров отправят в учебные заведения Челябинской области. Уже в этом году пятиклашки начнут знакомство с историей Южного Урала.
— Понятно, что тираж совсем небольшой, но мы не могли оставить учителей и детей совсем без всего в начале учебного года, — пояснил Вячеслав Кузнецов. — Таким образом учителя получат хотя бы тот материал, с которым можно работать, от чего можно отталкиваться.Челябинские школьники смогут погрузиться в историю родного края и с помощью документальных кинокартин. Уже готовится к выходу просветительский фильм «Пещерный град» о тайнах и загадках Серпиевской пещеры. Отрывки из него могут стать прекрасным пособием для уроков краеведения и истории. А за год до этого та же съемочная группа медиахолдинга «Гранада Пресс» выпустила успешный сериал «Пещера» об Игнатьевской пещере. Ранее другой образовательный проект об истории местной промышленности и влиянии создателей промышленного хребта Урала на российскую культуру взял Гран-при международного кинофестиваля за лучший образовательный контент.
Подписывайтесь на телеграм-канал «Вечерки», чтобы всегда быть в курсе событий Челябинска!