Школьникам нужно учиться использовать ИИ

Депутат Госдумы Екатерина Харченко ранее заявляла, что выступает за интеграцию нейросетей в образовательный процесс. Однако, ее слова были понятны неверно.

В разговоре с «Абзацем» парламентарий отметила, что ИИ должен стать подспорьем для обучения школьников, а не заменить собой те знания, которые даются детям в образовательных учреждениях, как это ранее истолковали журналисты.

«Считаю, что мы должны научить детей, например, писать техническое задание для искусственного интеллекта, использовать его на информатике для того, чтобы они умели именно этот инструмент использовать в своей дальнейшей работе. Например, для сбора большого количества данных или для проведения аналитической работы в рамках проектной деятельности для старшеклассников. В любом случае искусственный интеллект не заменит базовые теоретические знания, которые ребята получают на физике, химии, математике, русском языке, литературе, и, конечно же, нельзя делать домашние задания с применением искусственного интеллекта», – уточнила она.

По словам Харченко, владение новейшими технологиями в будущем может пригодиться не только ученикам, но и преподавателям.

Подпишитесь на «Абзац» | Добавьте «Абзац» в ленту «Дзена»