По мнению участников исследования, применение ИИ в учебном процессе помогает формировать у школьников современные компетенции: цифровую грамотность, умение анализировать и обобщать информацию, а также такие качества, как ответственность за результат и критическое мышление.
Поддержка обучения школьников грамотному и этичному использованию ИИ отмечается во всех федеральных округах. Так, в Приволжском федеральном округе (ПФО) идею одобряют 77% россиян, в Южном федеральном округе — 76% (ЮФО), в Сибири — 75%, в Дальневосточном федеральном округе (ДФО), в Москве и Московской области, в Центральном федеральном округе (ЦФО) — 69%. На Северном Кавказе и Урале аналогичный показатель составил 68%, а в Санкт-Петербурге и Ленинградской области — 62%.
При этом единого мнения по поводу того, как должно проходить обучение работе с ИИ в школах, нет. 34% респондентов считают, что изучение должно быть интегрировано в существующие предметы, 24% выступают за введение отдельной дисциплины, а еще 22% высказались за формат факультативных занятий. Наиболее востребованным направлением применения ИИ в школах россияне считают автоматизацию рутинных задач педагогов — составление расписания, планов занятий и отчетности (42%), помощь школьникам в поиске информации (41%), создание интерактивных уроков и образовательных игр считают перспективным (40%).
Почти половина россиян (46%) положительно относятся к использованию искусственного интеллекта при выполнении школьниками домашних заданий. 22% опрошенных уверены, что применение ИИ может мешать развитию навыков и самостоятельности; 23% считают, что все зависит от подхода к его использованию. Большинство подчеркивают важность не только самого обучения, но и формирования культуры ответственного использования технологий. Так, 83% респондентов считают важным, чтобы в школах детям объясняли правила безопасного обращения с искусственным интеллектом и защиты личных данных.
— Наш опрос показал, что ИИ воспринимается обществом как практический инструмент, в том числе и в сфере образования. Он способен снять с педагогов часть рутинной нагрузки, помочь детям в учебе и сделать уроки более увлекательными. Пользователи ожидают, что вместе с новыми возможностями будет формироваться культура ответственного использования ИИ. Развитие технологий должно идти так, чтобы приносить реальную пользу и соответствовать общественным запросам в сфере безопасности, — сообщил Максим Коновалихин, старший вице-президент ВТБ, руководитель департамента анализа данных и моделирования.
*Всероссийский опрос ВТБ проводился в августе 2025 года. В нем приняли участие 1,5 тыс. респондентов в возрасте от 18 до 65 лет в городах с населением от 100 тыс. жителей и выше.