Минобразования пока не будет продвигать инициативу о начале обучения в школе с шести лет

РИГА, 17 авг — Sputnik. Первоначально Минфин в рамках экономии госсредств требовал от Минобразования сократить расходы в следующем году на 22 млн евро. Однако удалось договориться о меньшем сокращении – не более чем на 8 млн евро. Это и стало причиной того, что министерство пришло к выводу, что шестилетних детей все же не придется отправлять в школу.

Ранее министр образования и науки Даце Мелбарде ("Новое Единство"), говоря о возможностях экономии средств в бюджете министерства, упомянула отправку шестилетних детей в школу как один из вариантов. Это позволило бы сэкономить один год обучения, поскольку государство уже финансирует подготовку пяти- и шестилетних детей к школе.

Эксперты выразили скептицизм, отметив, что такая реформа не сэкономит деньги, а потребует дополнительных расходов. Также говорилось, что школьная среда не подходит для шестилетних детей, и что не все дети в этом возрасте готовы к школе.

Председатель Латвийского профсоюза работников образования и науки Инга Ванага в ходе переговоров с руководством министерства пришла к выводу, что потенциальная отправка шестилетних детей в школу не планировалась всерьез. В какой-то степени это была угроза того, что произойдет, если финансирование сферы образования значительно сократится.

Государственный секретарь Минобразования Пайдерс заявил, что дискуссии о системных изменениях еще впереди.

"Я бы сказал, что мы, скорее всего, находимся на начальном этапе решения вопросов, касающихся системных изменений, которые влияют на количество лет, отводимых на образовательный процесс. Сейчас никаких решений не принято, мы лишь говорим об идеях для обсуждения", — сказал он.

Планируется обсуждение не только возраст начала учебы в школе, но и другие темы.

Это будут вопросы, касающиеся продолжительности учебного года, которые затрагивают в том числе и профессиональное образование, способов уменьшить отсев студентов и другие, рассказал представитель Минобразования.

Ванага, глава профсоюза учителей, согласна, что следует обсудить, например, продолжительность учебного года.

"Необходим по-настоящему профессиональный разговор, анализ опыта других стран, потому что я могу подтвердить, что в Латвии действительно короткий учебный год — не для учителей, а для учеников!" - сказала она.

Ванага отмечает, что следует обсудить возможные изменения и согласовать планы на будущее, но следует учитывать, что они потребуют больших затрат.

По прогнозу статс-секретаря Министерства образования и науки Пайдерса, обсуждения будут долгими, обширными и подробными. Это означает, что в ближайшее время никаких изменений не предвидится.