Как будет развиваться система образования Беларуси в ближайшее время

Какая концепция будет у белорусского образовательного хаба и что нового появится в профильных классах

Работа на опережение — только так можно добиться ярких результатов в образовательном процессе. Какие корректировки внесены в Кодекс об образовании, как изменятся колледжи страны и для чего сформируют золотой фонд педагогов — остановимся на самых интересных моментах, как будет развиваться система образования Беларуси в ближайшее время.

Центр особых возможностей

В Беларуси создадут образовательный хаб мирового образца не хуже Гарварда — такое поручение дал ­­Президент на Республиканском педсовете.

Образовательный хаб появится на базе БГУ. В кластер войдут учебные корпуса, научные лаборатории, общежития, культурно-спортивный центр. Лекции будут читать лучшие преподаватели страны — используют кадровый и научный потенциал не только БГУ, но и других университетов, а также научных и производственных организаций. Абсолютно уникальную дорогу проложат для выпускников Национального детского технопарка, талантливой и одаренной молодежи школ, гимназий, лицеев. По сути, организуют опережающую подготовку студентов. Специалиста с высшим образованием подготовят уже в течение первых двух с половиной лет — в центре на 1 — 3‑м курсах будут интенсивно изучаться фундаментальные дисциплины. На 4 — 5‑м — в приоритете практическая подготовка в базовых организациях. Каждого студента вовлекут в научно-исследовательскую и практическую деятельность. Стажировки будут проходить не только в белорусских образовательных и научных центрах, но и в зарубежных. Причем выпускник нового учреждения будет обладать серьезными знаниями как по своему профилю, так и в области химии, математики, информационных технологий — он сможет трудиться в любой инновационной сфере. Здесь намерены выпускать штучных специалистов с особыми компетенциями — будущих главных инженеров, технологов, конструкторов, руководителей научных организаций.

Уточнили нюансы

Кодекс об образовании скорректировали — изменения начнут действовать с нового учебного года. Революционных поправок не предусмотрено. Расширятся возможности организации бесплатного подвоза детей в школы, а также к местам проведения различных образовательных мероприятий, экскурсий, спортивных, культурных встреч и обратно, в том числе в шестой школьный день.

Молодым специалистам, уволенным в связи с призывом, но не направленным для прохождения службы, предоставят гарантию на занятие прежней должности в течение пяти дней со дня получения соответствующего уведомления от военного комиссариата.

Предусматривается обязанность вузов и колледжей согласовывать распределение и перераспределение своих выпускников с организациями — заказчиками кадров и исполнительными комитетами, а также с отдельными отраслевыми министерствами.

Вносятся корректировки, касающиеся подготовки целевиков. Если предприятие заключило такой договор с молодым человеком, а после не трудоустроило, то организация понесет ответственность и будет обязана возместить средства, затраченные государством на подготовку специалиста.


Ряд позиций касается централизованного экзамена. В первую очередь это возможность освобождения от ЦЭ одиннадцатиклассников по медицинским показаниям. Еще одно изменение коснется выпускников, которые по результатам ЦЭ получили 0 баллов. Они смогут попробовать свои силы еще раз, сдав экзамен в августе.

У старшеклассников, ребят из специализированных лицеев, суворовских и кадетских училищ появится возможность обучаться вождению и получать водительские права.

Новый учебный эксперимент

С этого учебного года в 20 лицеях внедрены новые подходы к учебным планам: профильные предметы изучаются на повышенном уровне, а непрофильные — в более сжатые сроки.  

Ученики физико-математического профиля проходят курс биологии за 10 — 11‑й классы не за два года, а быстрее. При этом они осваивают школьную программу в полном объеме, чтобы в случае изменения планов, допустим при желании поступить на биологические или медицинские специальности, могли успешно пройти соответствующие испытания.

Планируется опробовать этот проект и в профильных классах школ.

ИИ в школе

Министерство образования активно работает вместе с Парком высоких технологий над созданием методик преподавания школьных предметов с применением технологий искусственного интеллекта. Уже разработан пилотный обучающий блок для учителей информатики. В дальнейшем планируется внедрение аналогичных подходов в преподавание иностранных языков и естественно-научных дисциплин. На общеобразовательном портале появятся доступные каждому педагогу методические копилки.

Со следующего года во всех университетах появится дисциплина «Основы использования технологии искусственного интеллекта».