Для омских школьников провели урок цифры

Его тема – «Антифрод: что это такое и кто защищает пользователей в интернете». Школьникам не только помогают освоить правила безопасного общения и совершения сделок на цифровых платформах, но и рассказывают о современных профессиях, связанных с индустрией ИТ.

По сюжету главные герои урока Запятыня, Скобец и братья Слеши знакомятся с представителем приюта для животных, который хочет создать профиль на популярной платформе объявлений для пристройства животных и сбора средств на помощь приюту. Но он не знает, как сделать это эффективно и безопасно. Тогда сотрудник команды рассказывает о правилах безопасного поведения в интернете и о том, кто и как работает над технологиями защиты пользователей.

Затем школьникам предлагают выполнить несколько заданий по теме урока, за которые они получают виртуальные баллы. Их потом можно направить на помощь людям или животным в рамках игры. В дальнейшем платформа конвертирует эти баллы в реальные средства для выбранных благотворительных организаций.

– «Уроки цифры» представляют собой отличную возможность для детей освоить основы современного программирования с раннего возраста, охватывая различные сферы ИТ-индустрии, – отметила заместитель министра цифрового развития и связи Омской области Наталья ШИЛКИНА. – В Омской области эти уроки пользуются высоким спросом.

Кроме того, в интерактивном формате ребята знакомятся с профессиями и технологиями, которые обеспечивают защиту пользователей в интернете (антифрод-детектив, антифрод-аналитик, менеджер продукта и ML-инженер). Они учатся распознавать подозрительные действия в виртуальном мире и защищать свои данные, совершать сделки на цифровых платформах и развивают навыки критического мышления и анализа информации.

Образовательный проект организован АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России и Минцифры России в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».