«Закончишь литфак, пойдёшь воспитателем работать»
Ещё в раннем детстве Оля, как и большинство девчонок, любила ухаживать за куклами. Позднее стала смотреть за маленьким братом. Оле очень нравилось прогуливать малыша в коляске. В школьные годы она мечтала стать актрисой, занималась в театральном кружке, но родители были против такого выбора будущей профессии.
В старших классах она твёрдо решала стать воспитателем, планировала поступать на дошкольный факультет пединститута в Магнитогорске, где тогда жила. Отпугнул девушку вступительный экзамен по биологии.
«И я расстроилась. Очень. А мама говорит: "Оля, поступай на литфак, закончишь его и пойдёшь воспитателем работать, ну кто тебя не возьмёт?". Подумала, и пошла на литфак, потому что я гуманитарий. Сочинения очень хорошо писала стихи любила, читала и писала сама»,
— вспоминает Ольга Григорьевна.
После института Ольга вышла замуж за военного и уехала к месту его службы. В гарнизоне тогда очень не хватало воспитателей для детей военнослужащих. Так и начался её путь в любимой профессии, который продолжается уже 40 лет, из них около 20 — в ставропольском детском саду.
«Всё проходишь с ними»
Когда отвечаешь за одного ребёнка — это трудно. А когда нужно окружить заботой и вниманием 15-20 маленьких непосед — ответственность возрастает многократно.
«Люди тебе доверяют самое драгоценное, что у них есть, —ребёнка. Ты за него отвечаешь, за то, как он покушал, поспал, поиграл, чему-то научился»,
— говорит Ольга Григорьевна.
Детей в саду нужно постоянно организовывать: активные игры чередовать с познавательными прогулками.
«Например, дети побегали, надо отдохнуть, а на прогулке мы обязательно наблюдение проводим. Вот сейчас осень: смотрим, какими листики становятся перед тем, как опадут. Смотрим, как насекомые прячутся. Наблюдаем за облаками и за птицами»,
— рассказывает о любимой работе воспитатель.
К каждому ребёнку у Ольги Григорьевны свой подход. Современные дети, живущие в эпоху IT-прогресса, конечно, отличаются от тех, которые росли 20-30-40 лет назад. Но и к ним хороший воспитатель всегда найдёт подход.
«Настолько интересно с ними разговаривать, вы не представляете. Они на любую тему поддержат разговор. У них есть уже мнение своё, которое они высказывают. А некоторые ножкой топают и ручки в бока ставят. Сейчас у меня есть такая девочка»,
— улыбается Ольга Григорьевна, показывая жест ребёнка.
Дети вырастают, идут в школу. Расставаться с ними сложнее всего: к каждому привык, знаешь родителей, бабушек и дедушек, куда ездили на выходные и так далее.
«Каждое достижение ребёнка — это и твоё достижение, его победа — это твоя победа. Всё проходишь с ними. Мы — как члены семьи каждого ребёнка, и, конечно, очень тяжело с ними расставаться. Мы продолжаем всё время ждать их, чтобы они пришли в гости»,
— говорит Ольга Григорьевна.
И дети приходят. Иногда уже со своими детьми. Иногда — за консультациями, потому что выбрали профессию воспитателя и нуждаются в советах опытного наставника.
«Да, приходят девочки. Они уже выше нас, уже сами учатся. Многие советуются. Когда, например, не могут найти индивидуальный подход к какому-то ребёнку. И я подсказываю»,
— делится Ольга Горбунова.
«Главное — разговаривать с детьми»
Секрет воспитания заключается в любви. Это — ключ ко всему доброму.
«Главное любить, понимать, разговаривать. Нужно к их мнению прислушиваться, направлять, не приказывать, а подвести к тому, чтобы сами они сделали вывод»,
— рассуждает воспитатель.
А научить ребёнка поступать правильно можно только личным примером. Никакие устные установки не помогут, если сам их нарушаешь.
«Если тысячу раз говорить ребёнку "сядь ровно", "правильно поставь ноги", "не клади локти на стол", а сам папа развалится и будет ковырять в тарелке, раскидывать всё, ребёнок это увидит и подумает: "А почему ему можно, а мне нельзя? Я тоже так хочу сидеть". Это очень хорошо видно по детям»,
— рассказывает Ольга Горбунова.
Дети не хотят уходить из сада
У Ольги Григорьевны много грамот и благодарностей от руководства детского сада. Но самая большая радость для неё — когда удаётся найти поход к ребёнку и помочь ему справиться с первыми в жизни трудностями, почувствовать себя победителем, способным решить все проблемы, пусть пока и детские.
«Бывают дети очень сложные. И когда к ним находишь подход, вы не представляете, какое это счастье. Потом он бежит сам обниматься, когда приходит или уходит. У нас в группе так принято»,
— делится воспитатель.
Особого внимания требуют ребята с расстройствами аутистического спектра. Им сложнее, они по-другому видят мир, но помогает доброта и забота, особенно — от сверстников.
«Один педагог будет говорить: мальчик дерётся, не подходите к нему, а то получите. А другой скажет девочке какой-нибудь, которая, знаете, бывает такая добрая, заботливая, как "мамочка": "Сашенька, иди возьми Максима за ручку, поиграй с ним". И она подходит вот с этой добротой, берёт его за ручку, и он, как зачарованный, идёт за ней: такой счастливый, что девочка с ним стала играть, что-то там ему рассказывает»,
— говорит Ольга Григорьевна.
Приятнее всего, признаётся воспитатель, когда дети не хотят уходить из садика домой. Да, никто не любит задерживаться на работе дольше положенного, но не в этом случае.
«Родители приходят, а дети им: "Ну, ещё немножко. Ты чего так рано пришёл? Я ещё не наигрался, не нагулялся". Мне это прямо бальзам на душу. Я понимаю, что детям с нами интересно. И знаете, у меня таких детей не то, что большинство, практически все. Я очень этим горжусь»,
— заключает Ольга Горбунова.
«Муж приходит, а я мультики смотрю»
Супруг Ольги Григорьевны — кадровый офицер, помогал растить дочку и сына. А в полной мере педагогические таланты смог раскрыть, когда вышел на пенсию и учил читать, считать и писать внучку, а затем внука. Возможно, в этом ему помогла жена — воспитатель детского сада.
«Больше заботы взял на себя о дочке. По утрам, если я сплю, он понимал, что ночью я вставала к сыну. Он сам даже научился её заплетать: хвостики ей делал, чтобы меня не будить. В школу, её провожал сам»,
— рассказывает Ольга Григорьевна.
Теперь нередко в этой семье можно увидеть такую картину: муж приходит домой, а его супруга смотрит телевизор.
«Он спрашивает: "Что ты смотришь?". Я с серьёзным видом отвечаю: "Мультики". Я должна быть в тренде, как сейчас говорят, должна в ногу шагать с детьми. Мне же надо с ними об этих героях разговаривать, надо их знать, и все их песенки тоже»,
— улыбается Ольга Григорьевна.
Внук-первоклассник, которого дома с трудом удается уложить спать к 23:00, у бабушки в 21:00 уже в постели. И почти никакого волшебства.
«Мы с ним разговаривали о том, что он теперь ученик, что ему рано вставать, что нужно все-таки спать столько, сколько положено. Раз он раньше встаёт, значит, раньше надо ложиться. Мы с ним высчитали, сколько часов он должен спать. Получится, если он будет ложиться в 11? Нет, не получится. Значит, надо раньше»,
— рассказывает воспитатель.
Таким же образом, без давления, бабушка убеждает школьника сесть за уроки. Помог и внук бабушке — понимать детей из её группы. Предпочтения у них во многом схожи.
«Все смотрели и радовались за меня»
Ольгу Григорьевну хватает на работу в детском саду, на домашние хлопоты и воспитание внука, на рукоделие — она вяжет для всей семьи.
И ещё — на съёмки в кино. Она не забыла о своей мечте стать актрисой, и теперь воплощает её не только на утренниках в детском саду, но и в одном из телесериалов. Правда, сериал криминальный, и поделиться успехом с воспитанниками она не может. Зато с радостью показала детям из подготовительной группы социальный ролик, в котором снялась. В нём взрослый сын заботится о больной маме.
«Они так гордились, рассказывали своим родителям, родители просили переслать им. Они все смотрели и радовались за меня. Говорили, что круто»,
— вспоминает Ольга Горбунова.
Главный подарок воспитателю — внимание
Ольга Григорьевна в канун профессионального праздника говорит, что воспитатели ждут в этот день поздравлений, как и представители других профессий, и лучшим подарком к празднику будет внимание со стороны родителей.
«Пусть это будет рисунок ребёнка, пусть это будет какая-то розочка. Внимание необходимо каждому человеку, каждому педагогу. Здорово, когда родители понимают воспитателя, а воспитатель понимает родителей»,
— говорит Ольга Горбунова.
А тем, кто только собирается связать жизнь с профессией воспитателя, Ольга Григорьевна советует сделать осознанный выбор.
«Нужно очень любить детей. Это самое главное, наверное. Методики и всё остальное — это уже второстепенное. Лучше не ходить, чем потом калечить детские души, потому что очень важно для будущего каждого ребёнка, кто будет воспитателем и первым учителем»,
— напоминает педагог.
Ранее сообщалось, что губернатор Ставропольского края учредил почётное звание «Заслуженный работник образования Ставропольского края».
