Вячеслав Володин сообщил, что Госдума сегодня наконец-то будет обсуждать вместе с Правительством вопрос профессионального образования.

"Сегодня в подавляющем большинстве случаев учреждения среднего профессионального образования (СПО) — полномочия регионов.

Среди ключевых проблем:

📌 коммерциализация СПО.
41,4% специалистов среднего звена в прошлом году обучались на платной основе;
📌 перекос в сторону специальностей, не связанных с рабочими профессиями.
В 2023 году доля таких выпускников среднего звена составила 59%, при этом 23% — юристы, экономисты, управленцы;
📌 несоответствие учебных программ и направлений подготовки реальным запросам рынка, в том числе с учётом реализации крупных проектов в регионах, а также планов по их запуску;
📌 состояние учебных зданий, общежитий и уровень материально-технической базы учреждений СПО.

От качества подготовки квалифицированных рабочих кадров во многом зависят развитие экономики и технологический суверенитет нашей страны.

Об этом сегодня будем говорить с представителями Правительства.
Совместно вырабатывая решения вопросов, которые накопились.

Такие как:

1️⃣ Получение рабочей профессии сделать бесплатным.

2️⃣ При поступлении в учреждение СПО выпускнику не сдавать после 9-го класса ОГЭ и по итогам окончания 11-го класса — ЕГЭ.

3️⃣ Учебные планы СПО должны быть скорректированы в сторону получения практических знаний и навыков.

4️⃣ Материально-техническая и лабораторная база СПО должна соответствовать уровню сегодняшних производств.

5️⃣ Необходимо обеспечить всех нуждающихся общежитием на время обучения в СПО.

6️⃣ Открытие специальностей и подготовка рабочих кадров должны быть ориентированы на конкретные производства", - написал в ТГ спикер Госдумы.

Здесь тот случай, когда мы ГД полностью поддерживаем. Действительно, ситуация с подготовкой кадров, тем более за государственный счет, мягко говоря, странная. Мы готовим тысячи юристов, менеджеров, веб-дизайнеров и просто дизайнеров и при этом у нас дикая нехватка реально важных и нужных профессий.

За примерами далеко ходить не нужно. Буквально вчера Алексей Чадаев написал: "Пламегасители мы пока временно производить не сможем: та партия, на которую я тут собирал месяц назад (и которую мы уже готовим к отправке на фронты), оказалась, увы, на какое-то время последней. Причина банальна: из колледжа сманили оператора станка с ЧПУ, а он там такой один, и станок, и оператор, причём едва ли не на весь город. Все патамушта на маркетологов и менеджеров учились, вот и сидят теперь продавцами в салонах мобильной связи за треть зарплаты того оператора".

Нам же вспомнилась история с Воронежского механического завода, где из-за нехватки рабочих профессий и идиотов-манагеров, решивших сэкономить на зарплатах рабочих падали космические корабли ценой в миллиарды. Выводы даже не напрашивались, а кричали уже тогда во всю Ивановскую. Но понадобилось 5 лет и война, чтобы они дошли до Госдумы.

Все меры, предложенные Володиным полностью поддерживаем, также считаем важным пропаганду рабочих профессий наравне с семейными ценностями и прежде всего в медиа и на ТВ. Хотите, чтобы дети шли учиться на механизатора и слесаря – покажите, как это "круто", важно и престижно. Вытрите из сетей "успешных блогеров" и уберите с ТВ сериалы/фильмы про эскортниц, мажоров и манагеров.

Тогда ребята, когда увидят, что там можно зарабатывать и содержать семью, над тобой не будут смеяться одноклассники, а наоборот уважать, пойдут в рабочие профессии. Хотя и то, что предложили, уже огромный шаг.

Telegram

Вячеслав Володин

Сегодня в Государственной Думе будем обсуждать вместе с Правительством вопрос профессионального образования. Эта тема у нас звучала с вами ранее. При подготовке к «правчасу» провели анализ более 1,5 тысячи комментариев, 50% которых были посвящены необходимости подготовки квалифицированных кадров и повышению престижа рабочих специальностей. Сегодня в подавляющем большинстве случаев учреждения среднего профессионального образования (СПО) — полномочия регионов. Среди ключевых проблем: 📌 коммерциализация СПО. 41,4% специалистов среднего звена в прошлом году обучались на платной основе; 📌 перекос в сторону специальностей, не связанных с рабочими профессиями. В 2023 году доля таких выпускников среднего звена составила 59%, при этом 23% — юристы, экономисты, управленцы; 📌 несоответствие учебных программ и направлений подготовки реальным запросам рынка, в том числе с учётом реализации крупных проектов в регионах, а также планов по их запуску; 📌 состояние учебных зданий, общежитий и уровень материально-технической…