Опубликован третий номер журнала «Информатизация образования и науки»

На сайте Федерального института цифровой трансформации в сфере образования опубликован третий номер журнала «Информатизация образования и науки» за 2025 год. Новый выпуск включает в себя десять научных статей, один обзорный материал и дайджест публикаций за январь 2024 года – апрель 2025 года. Об этом сообщает пресс-служба ФИЦТО.

Главный редактор журнала «Информатизация образования и науки» Дмитрий Куракин, доктор технических наук, профессор, выразил уверенность, что материалы номера будут полезны как научному сообществу, так и практикам в сфере педагогики и IT.

«С удовольствием представляю наш новый, третий в этом году номер журнала. В этом выпуске мы собрали исследования, отражающие весь спектр современных вызовов – от фундаментальных вопросов цифровизации высшей школы до прикладных решений в области искусственного интеллекта и автоматизации. И здесь хочется отметить междисциплинарный характер многих публикаций. Сегодня уже невозможно рассматривать образовательные технологии в отрыве от достижений в IT, когнитивных науках, инженерии. Мы сознательно стремимся поддерживать баланс между теоретическими исследованиями и работами, имеющими прикладное значение», – сказал он.

В журнале представлены исследование, в котором рассматриваются этапы и технологические особенности цифровизации и цифровой трансформации высшего образования, а также материалы, посвященные преподаванию информационных систем в контексте обеспечения самостоятельности при удаленном изучении электронных таблиц, работе с открытым исходным кодом и обработке данных на Python.

Особое внимание в издании уделено автоматизации и управлению технологическими процессами и производствами, направлению системного анализа, обработке информации и другим вопросам.

Отдельный блок материалов посвящен использованию и развитию искусственного интеллекта в области науки и образования.

Журнал «Информатизация образования и науки» входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук, а также в систему Российского индекса научного цитирования.

Стать автором журнала могут исследователи и практики в сфере образования, науки и цифровых технологий. Ознакомиться с требованиями к работам можно на сайте.