Ожидания растут: выпускники ведущих вузов России хотят больше 79 тысяч рублей на старте карьеры

Выпускники 30 ведущих российских вузов ожидают заработную плату более 79 тысяч рублей на своем первом рабочем месте. Это следует из результатов исследования компании Changellenge, которые были предоставлены ТАСС. Данный показатель демонстрирует существенный рост: с 2024 года он увеличился почти на 10 тысяч рублей.

Рост зарплатных ожиданий

В среднем, студенты из топ-30 вузов рассчитывают на зарплату в размере 79 611 рублей на первом постоянном месте работы. Это на 16% выше, чем годом ранее, когда аналогичный показатель составлял 68 707 рублей (по данным 2024 года).

Лидеры по ожиданиям

Аналитики отмечают, что самые высокие зарплатные ожидания демонстрируют выпускники МГИМО, МФТИ и МИФИ. Эти студенты, как правило, оценивают свою стоимость на рынке труда выше остальных, рассчитывая на заработок от 90 тысяч рублей.

Активность в поиске работы и карьерные мероприятия

Исследование также показало, что студенты вузов, которые ориентированы на практическое применение знаний, чаще участвуют в кейс-чемпионатах и посещают карьерные мероприятия, организованные университетами. Доля таких студентов составляет от 20% до 41% среди опрошенных.

При этом, независимо от университета, 61% студентов активно изучают карьерные сайты и подписаны на профессиональные сообщества в социальных сетях. Это свидетельствует о высокой вовлеченности студентов в процесс поиска работы и развития карьеры.

Проблемы образования глазами студентов

Результаты опроса также выявили различия в оценке слабых сторон образовательного процесса студентами разных направлений. Так, будущие IT-специалисты главной проблемой называют оторванность учебных программ от реальных требований работодателей.

Студенты технических специальностей, в свою очередь, чаще указывают на устаревшие программы и слабую подготовку к работе на производстве. Это подчеркивает необходимость актуализации учебных планов в соответствии с запросами рынка труда.

Недостатки практической подготовки

Согласно исследованию, студенты начинают замечать недостатки в практической части образования, начиная с третьего курса бакалавриата, и особенно в магистратуре. Бакалавры чаще жалуются на нехватку профильных предметов при перегруженной общей программе.

Магистры же, в свою очередь, отмечают слабую связь с рынком труда, что указывает на потребность в более тесном взаимодействии университетов с индустрией для обеспечения актуальности знаний и навыков выпускников.