В Пермском педуниверситете завершились курсы повышения квалификации для преподавателей русского языка за рубежом
Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет реализовал проект для преподавателей русского языка и литературы, работающих за рубежом. Десятидневное обучение проходило в онлайн-формате и включало научно-практический семинар на тему «Коммуникативные подходы к обучению русскому языку». Об этом сообщили в пресс-службе вуза.
Проект организован при поддержке Минпросвещения России и по заданию Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы. В обучении приняли участие более 100 педагогов из разных стран, включая Киргизию, Казахстан, Китай, ОАЭ, Таджикистан, Германию, Намибию, Белоруссию, Армению, Узбекистан, Индию, Молдову, Египет, Перу и Коста-Рику.
Ключевыми спикерами проекта выступили ведущие преподаватели русского языка как иностранного ПГГПУ.
«Слушатели курсов стали настоящей командой, готовой к совместному обсуждению задач и, несомненно, жаждущей сотрудничества в дальнейшем. Их компетентность, увлеченность и неравнодушие к русскому языку создают на занятиях неповторимую атмосферу профессионального интереса и доверия», – отметила Майя Ермошина, к. ф. н., доцент кафедры педагогики и психологии, преподаватель РКИ Центра открытого образования на русском языке в Республике Намибия, руководитель «Пушкин-центра» и международного проекта «Филологические субботы», организатор международных мероприятий по продвижению русского языка за рубежом.
В рамках научно-практического семинара участники обсудили актуальные вопросы коммуникативной компетенции, методики организации уроков русского языка как иностранного, использование проектной деятельности, работу с художественными текстами и инновационными технологиями, а также применение конструктора персонажей для создания коммуникативных ситуаций. Слушатели участвовали в групповой работе и под руководством тьюторов выполняли индивидуальные задания.
В августе для слушателей предусмотрена серия консультаций с преподавателями ПГГПУ и подготовка сценариев образовательных мероприятий в рамках тьюторской поддержки.