Комментарии 0
...комментариев пока нет
Узнали, как в БГУ реализуют систему поддержки молодых преподавателей
В Белорусском государственном университете разработана система поддержки молодых преподавателей. Она включает реализацию «Положения о наставничестве» и внедрения рейтинга системы оплаты труда молодых преподавателей и ученых до 35 лет, проинформировали корреспондента sb.by в пресс-службе учреждения образования.
Фото из архива «СБ»
Отмечается, что практика института наставничества в БГУ впервые введена с сентября 2024 года.
— Данная форма взаимодействия включает индивидуальный подход, а также сопровождение молодого специалиста высококвалифицированным работником на новом рабочем месте, — привели подробности в пресс-службе. — Это способствует эффективной адаптации сотрудников, их знакомству с корпоративной культурой университета, совершенствованию практических навыков и компетенций, вовлечению в трудовой процесс и социальную жизнь вуза.
Как дополнили в учреждении, с января текущего года 30 процентов преподавателей БГУ до 35 лет будут получать дополнительную премию по итогу показателей рейтинга оценки труда. Это станет возможным благодаря внесению изменений в «Положение о рейтинге системы дополнительного стимулирования работников БГУ из числа профессорско-преподавательского состава».
— Данное решение принято для мотивации и стимулирования молодых преподавателей активно заниматься педагогической, научной, идеологически-воспитательной деятельностью, — пояснили в вузе. — В зависимости от индивидуальных показателей в текущем году они будут получать дополнительную премию в размере до 300 белорусских рублей из внебюджетных средств БГУ.
В университете обратили внимание на то, что электронная рейтинговая система разработана и внедрена в вузе в конце 2018 года для прозрачного материального стимулирования сотрудников, активно участвующих в реализации основных целей и задач развития БГУ. В этой системе результаты оцениваются по объективным критериям, отражающим учебно-методическую, научную, идеологически-воспитательную работу. Техническая уникальность рейтинга ППС заключается в полной автоматизации процессов определения рейтинговой оценки, расчета и назначения премий. Это позволяет минимизировать субъективный фактор при анализе показателей эффективности труда преподавателей. Все предоставляемые ими отчеты заполняются и верифицируются в электронном виде в личных кабинетах сотрудников.
Фото из архива «СБ» Отмечается, что практика института наставничества в БГУ впервые введена с сентября 2024 года.
— Данная форма взаимодействия включает индивидуальный подход, а также сопровождение молодого специалиста высококвалифицированным работником на новом рабочем месте, — привели подробности в пресс-службе. — Это способствует эффективной адаптации сотрудников, их знакомству с корпоративной культурой университета, совершенствованию практических навыков и компетенций, вовлечению в трудовой процесс и социальную жизнь вуза.
Как дополнили в учреждении, с января текущего года 30 процентов преподавателей БГУ до 35 лет будут получать дополнительную премию по итогу показателей рейтинга оценки труда. Это станет возможным благодаря внесению изменений в «Положение о рейтинге системы дополнительного стимулирования работников БГУ из числа профессорско-преподавательского состава».
— Данное решение принято для мотивации и стимулирования молодых преподавателей активно заниматься педагогической, научной, идеологически-воспитательной деятельностью, — пояснили в вузе. — В зависимости от индивидуальных показателей в текущем году они будут получать дополнительную премию в размере до 300 белорусских рублей из внебюджетных средств БГУ.
В университете обратили внимание на то, что электронная рейтинговая система разработана и внедрена в вузе в конце 2018 года для прозрачного материального стимулирования сотрудников, активно участвующих в реализации основных целей и задач развития БГУ. В этой системе результаты оцениваются по объективным критериям, отражающим учебно-методическую, научную, идеологически-воспитательную работу. Техническая уникальность рейтинга ППС заключается в полной автоматизации процессов определения рейтинговой оценки, расчета и назначения премий. Это позволяет минимизировать субъективный фактор при анализе показателей эффективности труда преподавателей. Все предоставляемые ими отчеты заполняются и верифицируются в электронном виде в личных кабинетах сотрудников.