От движения - к речи: педагог поделилась техниками речевого развития малышей

Куратор детской киношколы при факультете кино "Синергии", актриса и педагог Ксения Иванова поделилась советами по речевому развитию детей, которое необходимо начинать с 2-3 месяцев. Специалист со ссылкой на ученых отмечает, что между речевыми и двигательными зонами мозга существует тесная связь, из-за чего различные движения активизируют развитие речи, пишет ИА IrkutskMedia.

Эксперт рекомендует заниматься с ребенком регулярно — 3-5 минут ежедневно дадут больший результат, чем длительные занятия. Малыш легче воспринимает информацию, если она подана в виде игры. Начинать стоит с пальчиковой гимнастики — простых движений пальцами, которые сопровождает речь мамы. Подобные занятия помогают развить концентрацию, память и фантазию.

Ксения Иванова рассказала, что постепенно можно подключать упражнения с мелкими предметами, которые требуют активной работы пальцев. Это, в свою очередь, стимулирует речевые центры мозга. По словам эксперта, также полезно учить ребенка имитирующим движениям, поскольку это формирует понимание связи между звуком, движением и смыслом. Когда ребенок освоит пальчиковые упражнения, можно начинать артикуляционную гимнастику для подготовки речевого аппарата к произнесению слов, сообщает RuNews24.ru.