Как говорится – бойся желаний своих. Ибо они иногда исполняются. Но исполняются через… шиворот навыворот, короче. Многие авторы, и я в том числе, писали о недостатках Болонской системы образования, в которую страну насильно впихнули либералы. Как говорится – услышали. И поменяли.

Если раньше система образования представляла собой бакалавриат с обучением 3-4 года, магистратуру со сроком обучения 1-3 года и аспирантуру, то сейчас базовое высшее с обучением 5-6 лет, специализированное высшее (те же 1-3 года) и опять же аспирантура. Смотрите не перепутайте.

Мне вот интересно, что там за «недовысшее» образование будет, которое надо 5-6 лет получать? То есть едва не больше, чем при прежней системе занимали бакалавриат и магистратура вместе взятые? Возникает крамольный вопрос: не есть ли это попытка адаптации программы обучения в ВУЗах под контингент, плохо усваивающий программу, но который некие силы, наделённые правом решать, желают видеть среди «элит» России?

Смотрите: как говорится, объём преподаваемых знаний остался на прежнем уровне. Ничего нового, вроде, учёные мужи не изобрели и никаких фантастических технологий не открыли. А срок обучения – увеличен. Это говорит о том, что та же программа была упрощена, адаптирована под «сами знаете кого» и растянута на более долгие сроки.

Но самый главный настораживающий фактор – это то, что ЕГЭ, в отношении которого целый лес копий сломан, так и останется. Между тем, мы не учимся на чужих примерах. Почему? Такой же ЕГЭ ввели во Франции в 60-х годах ХХ века. Причина – наплыв мигрантов из бывших африканских колоний (ничего не напоминает, да?) с очень низким уровнем образования. Вот для их адаптации и ввели тестирование вместо обычного полноценного экзамена. Но французы его отменили через три года, так как пришли к выводу, что тестовая система проверки знаний ведёт к отупению нации.

Интересно, почему же у нас это тестирование такое живучее, как Кощей бессмертный? Или это опять какой-то эксперимент над людьми?