Учёные хабаровского ТОГУ выиграли рекордное число грантов

  • «Комплексная система анализа сейсмических данных на основе использования нейросетевых методов обработки данных и концепции гражданской науки, её реализация в Хабаровском крае и соседних регионах» — Гриб Н. Н.

  • «Методы и средства построения цифровых моделей русла, береговой линии и водоохранной зоны реки Амур и ее основных притоков» — Сай С. В.

  • «Мигранты в структуре населения Хабаровского края: социальные позиции, социальные практики и механизмы адаптации» — Бляхер Л. Е.

  • «Разработка методов и алгоритмов архивации телеметрических данных на основе пространственного подхода» — Богачев И. В.

  • «Структурные алгоритмы диагностирования систем автоматического управления» — Шалобанов С. С.

  • «Квазиштурмовский подход к проблеме ион-атомных столкновений промежуточных энергий» — Зайцев С. А.

  • «Исследование технологии взрывного способа разработки горного массива» — Шевкун Е. Б.

  • «Разработка принципов обеспечения экологической и социальной безопасности и организации горно-экологического мониторинга изменения окружающей среды при добыче и переработке минерального сырья» — Растанина Н. К.

  • «Технология сопровождения тьютором профессионального самоопределения» — Давыденко В. А.

  • «Экологически ориентированная финансовая политика как инструмент достижения устойчивого развития региона» — Романова Л. А.

  • «Методы интеграции зон исторической застройки и сохранения объектов культурного наследия в условиях развития крупного города» — Целуйко Д. С.

  • «Маргинализация городских пространств в Хабаровском крае» — Гарнага А. Ф.

  • «Литературное и журналистское наследие русского зарубежья Дальнего Востока как актуальный, продуктивный поликультурный контент в пространстве стран Восточной Азии в контексте решения задач патриотического воспитания и укрепления устойчивости глобального мира» — Бабкина Е. С.

  • «Военная тема в архитектурно - пространственном освоении Дальнего Востока» — Иванова А. П.

  • «Психолого-педагогические технологии профилактики агрессивного поведения детей, попавших в трудную жизненную ситуацию» — Луковенко Т. Г.

  • «Особенности иноязычного инклюзивного обучения в системе непрерывного образования (школа-вуз) для слабослышащих обучающихся (на материале английского и китайского языков начального уровня)» — Рукавишникова О. И.

  • «Архитектурное наследие Транссибирской магистрали в Хабаровском крае» — Глатоленкова Е. В.