'Вклад в будущее'
с 7 по 11 апреля проходил первый Открытый педагогический фестиваль с международным участием «В диалоге 2025». Организаторами выступили Московский городской педагогический университет и Благотворительный фонд «Вклад в будущее». Партнёры фестиваля: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании и др.
В фестивале приняли участие почти 2,1 тыс. педагогов, преподавателей, студентов, методистов, управленцев образования из 78 регионов России, включая Крым, Запорожскую область, Донецкую и Луганскую Народные Республики, из 8 стран (РФ, КНР, Киргизская Республика, Казахстан, Узбекистан, Таджикистан, Белоруссия, Армения,), приняла участие и Ганиева Айсылу Мунавировна — ассистент кафедры педагогической психологии Института психологии и образования Казанского федерального университета, педагог – психолог I категории.
В рамках фестиваля, проходившего в формате глубокого профессионального диалога, участники обсуждали ключевые вопросы влияния образовательной среды на личностный рост как детей, так и взрослых. Особое внимание было уделено практическому применению инновационных методик и их влиянию на благополучие всех участников образовательного процесса.
Ганиева Айсылу активно участвовала в мероприятиях фестиваля, в том числе в VIII Всероссийской научно-практической конференции «Образовательная среда для благополучия и развития: ценности, культура, практика».
Мероприятие объединило представителей научного сообщества, преподавателей, студентов, управленцев и методистов, которые делились опытом, представляли новые подходы и обсуждали успешные кейсы в сфере образования. Среди спикеров были ведущие эксперты отрасли, включая представителей ЮНЕСКО, НИУ ВШЭ, Московского городского педагогического университета и других авторитетных организаций.
В атмосфере открытого общения педагоги поделились практическим опытом, представили инновационные подходы и обсудили успешные кейсы. Особое внимание было уделено практическому применению обсуждаемых методик и их влиянию на благополучие всех участников образовательного процесса — от учащихся до преподавателей.