Звёздочка в ладошке

«Сегодня мы с вами посетим волшебную мастерскую. А пока я буду рассказывать сказку про Новый год, вы помоете руки и подумаете, каким цветом раскрасить пряники, сейчас я вам их принесу», – говорит своим маленьким подопечным руководитель детского досугового центра «Азбука» Надежда Бескоровайная.

Она раскладывает перед малышами бумажные коробочки, в которых лежат пряники, цветная сахарная глазурь в пакетиках и блестящие съедобные украшения. Малыши натягивают на головы новогодние поварские колпачки, надевают прозрачные передники и замирают в ожидании сказки, зажав пряничную звёздочку или вкусно пахнущего корицей зайчика в своей маленькой ладошке. Надежда продолжает:

Фото: Елена Журавлёва
Учиться легко. Педагог на пенсии из Чернянки открыла студию по подготовке к школе

«Давным-давно наши бабушки и дедушки выпекали такие пряники, они хранились очень долго из‑за своего волшебного состава. Считалось, что такие пряники приносят людям счастье…»

В этом центре каждый ребёнок находит себе что‑то по душе: и тот, кто любит творить руками и заниматься прикладным искусством, лепкой или рисованием, и тот, кто предпочитает более подвижные занятия вроде танцев или пения.

«Наверное, педагог должен быть и добрым, и строгим одновременно, главное, что дети меня слушают. Я вижу, с каким удовольствием они приходят сюда. Они все разные по характеру и развитию, но я вижу результаты, которые мы получаем благодаря нашей совместной работе», – отмечает Бескоровайная.

Надежда Бескоровайная / Фото: Алексей Дацковский

Урок в форме игры

Её с самого детства тянуло к педагогике. После школы она поступила в Белгородский педагогический колледж по направлению «специальное дошкольное образование»:

«Получив диплом, сразу же устроилась в местный детский сад. У меня есть и музыкальное образование, и опыт работы музработником. Общий стаж – более 18 лет. Я очень люблю придумывать различные сценарии, разрабатываю их самостоятельно, подбираю музыку».

Фото: Алексей Дацковский

Началось всё три года назад с небольшого кабинета, в котором педагог обучала очень маленькие группы. Но в августе 2025 года она решила поучаствовать в программе «Содействие», позволившей ей расшириться. Благодаря соцконтракту она смогла приобрести дополнительное оборудование – большие столы и стулья – и оплатить аренду более просторного помещения.

«А ещё я поклеила яркие фотообои и купила принтер для распечатки материалов. Старалась сделать всё для того, чтобы было комфортно и детям, и их родителям», – подчёркивает руководитель центра.

Фото: Алексей Дацковский

Занятия проходят два-три раза в неделю в зависимости от группы, обучение длится с сентября по май, но, по словам Надежды, многие приходят сюда и в июне:

«В июле и августе я их отпускаю, чтобы они отдохнули, а я подготовилась к сентябрю».

В центре четыре группы. Три – для детей от пяти до семи лет, одна – для малышей трёх-четырёх лет. Также в «Азбуке» проходят различные мастер-классы, праздники с привлечением аниматоров. Здесь дети учатся писать, читать, считать, и всё это в форме игры.

«С самыми маленькими развиваем сенсорику и мелкую моторику: учимся завязывать шнурки, держать карандаши, раскрашиваем мелкие предметы», – перечисляет Надежда Бескоровайная.

Но главный акцент сделан именно на подготовку к школе:

«Это изучение звуков, формирование элементарных математических представлений. Я использую большое количество различных учебных пособий для развития речи и математических навыков, а также методические конспекты. Дети занимаются с прописями и нейропрописями, но всё всегда начинается с букваря – первой и главной книги для каждого ученика», – подчёркивает Бескоровайная.

Чтение, письмо, счёт

Время для занятий педагог подобрала так, чтобы родителям было удобно.

Фото: Алексей Дацковский

«У нас все группы вечерние. Папы и мамы успевают приехать домой после работы, забрать детей из детского сада и привести сюда», – отмечает Надежда.

У Марины Пименковой в центр ходит шестилетняя дочь Катя:

«Мы здесь относительно недавно – с октября прошлого года. Узнала, что моя знакомая водит сюда дочь, которая очень быстро научилась читать. И я тоже решила привести сюда Катюшу, чтобы подготовиться перед школой. Я очень довольна, дети активно занимаются чтением, письмом, счётом. Уже сейчас заметны результаты: Катя читает слова, которые видит по телевизору. Раньше, например, она просто смотрела картинки в телефоне, а теперь понимает, что там написано. Дочь ходит сюда с большим удовольствием, ей очень нравится. А это и есть самый лучший показатель – когда ребёнок с рдостью посещает занятия, в отличие, например, от танцев, которые ей не так интересны».

Дочь Дмитрия Мудрого София занимается в центре уже второй год:

«Ей пять лет, то есть мы пришли сюда ещё совсем малышами. Здесь не очень большие группы, и это радует. Так как преподаватель может уделить внимание каждому ребёнку, занятия проходят гораздо эффективнее. И время удобное, подходит для родителей с разным графиком работы. Наша жизнь, даже несмотря на такое опасное соседство, не останавливается. Детям нужно расти, развиваться. Если сейчас мы не дадим им базу, основу, то просто упустим момент. Считаю, что в этом центре делают великое дело».

Фото: Алексей Дацковский

Дочь Оксаны Кизенко Ксения уже ходит в школу – во второй класс, но она всё ещё продолжает посещать «Азбуку»:

«Ей здесь очень интересно. Она приходит со школы и говорит: «Мама, а мы пойдём сегодня в «Азбуку»?» К тому же то, что она не понимает в школе, ей объясняют здесь».

У Любови Денежко здесь занимается племянник Егор:

«Дети рисуют, играют, изучают буквы, цифры. Самое главное, что они не сидят дома, а развиваются. Ещё один огромный плюс в том, что они общаются между собой».

Фото: Алексей Дацковский