С приветственными словами к участникам обратились ректор медицинского вуза из Самарканда, профессор Жасур Ризаев, проректор по международным связям Белорусского медвуза Дмитрий Чуйков, заведующий кафедрой белорусского и русского языков доцент Татьяна Мельникова.
Ключевым этапом мероприятия стала прямая трансляция пленарного заседания, что позволило участникам из других стран присоединиться к форуму в онлайн-режиме.
Во вступительном слове заведующая кафедрой русского и латинского языков Саратовского медуниверситета Лариса Прокофьева подчеркнула, что в эпоху стремительного развития технологий нельзя забывать, что в основе медицины лежит не алгоритм, а человек во всей его сложности. Поддержка гуманитарного знания сегодня — не абстрактная академическая задача, а критически важная инвестиция в будущее здравоохранения, где технологии будут служить инструментом человеческого сострадания и мудрости.
Докладчики выступили с докладами, поднимающими актуальные вопросы интеграции гуманитарного образования в естественно-научные профильные специальности и обозначающими значимые и перспективные направления профессионального дискурса. Среди выступавших были заведующий кафедрой госпитальной хирургии СГМУ Сергей Потахин, заведующая кафедрой узбекского языка и литературы с русским языком Самаркандского вуза PhD Шахло Джамалдинова, доцент кафедры русского и латинского языков СГМУ Наталья Павлова, студентки 4-го курса билингвального отделения департамента международного образования Руисси Сирин и Надифи Дрисса.
Дальнейшая работа конференции продолжилась по пяти направлениям, охватывая широкий спектр междисциплинарных проблем. Участники обсудили язык и коммуникацию как фундамент клинической практики, общегуманитарный дискурс медицины, включая вопросы культуры и вечных ценностей врачебной профессии. Особое внимание уделили историческим и региональным основам деятельности медицинских работников. Отдельные дискуссии были посвящены современным технологиям и методикам преподавания русского языка как иностранного в медицинском вузе, а также мультикультурным аспектам медицинского знания.
Всего в работе секций приняли участие около 100 человек, среди которых преподаватели вузов из городов России, Беларуси и Узбекистана, магистранты, ординаторы и студенты.