Этот материал открывает серию статей о малоизвестных эпизодах жизни Иосифа Сталина. В биографиях вождей революций ХХ века личное так плотно переплетено с общественным, что часто неясно, где начинается одно и начинается другое. Жизнь профессиональных революционеров была подчинена одной цели и вся их деятельность — даже, казалось бы, максимально далёкая от революции — всё равно была с ней связана. Мы помним, что Ленин «подрабатывал» адвокатом, а первый профессиональный революционер-большевик из рабочих Иван Бабушкин был пристроен Глебом Кржижановским в свою лабораторию при заводе. Порой эта «побочная» работа, к которой вынуждены были прибегать подпольщики, оборачивалась неожиданным обретением друзей и соратников — как это было в случае Иосифа Сталина и Симона «Камо» Тер-Петросяна.
«Камо»
В конце девятнадцатого века, пока мир переживал научно-технологическую революцию, убелённые сединами чиновники министерства просвещения Российской империи пичкали детей и молодёжь древними языками, составлявшими половину дисциплин. Кроме того, если в учебное заведение поступал студент, для которого русский язык не был родным, никто его собирался «подтягивать» — предполагалось, что необходимую помощь обеспечат родители, нанимая репетиторов. Для Симона Аршаковича Тер-Петросяна преподавателем русского стал Иосиф Джугашвили — встреча двух почти ровесников в 1899 году стала результатом стечения нескольких обстоятельств.
Тер-Петросян, сын зажиточного армянского служащего из патриархального Гори, сначала учился в армянской школе, затем в городском училище, откуда его выгнали за «дерзкие речи» на уроках Закона божьего. (В такой ситуации отказывались многие тогдашние школьники. Знания, выдаваемые на уроках естествознания, часто вступали в противоречие с догмами, изрекаемыми священниками, которые редко блистали красноречием и педагогическими талантами. Например, прадеда автора этих строк так же «вытурили» из училища за конфликт с попом на уроке Закона божьего, и он навёрстывал упущенное по другим предметам самостоятельно и на рабфаке.)
После отчисления юный бунтарь решает уехать из Гори в Тифлис. Начитавшись книг по военной истории, он мечтает стать офицером или хотя бы вольноопределяющимся. Но для этого необходимо было подтянуться по многим предметам, в первую очередь по русскому языку, с которым у Тер-Петросяна были серьёзные проблемы. В семье Симона говорили по-армянски, грузинский знали лучше русского, на котором говорили с ошибками. Собственно, за них молодой человек и получил очень обидное прозвище, с которым навеки останется в истории. Однажды на уроке вызванный к доске Симон вместо «чему?» сказал «кому?», да ещё и с акцентом, что вызвало взрыв хохота в классе. С тех пор его называли не иначе, как «Камо».
Летом 1899 года в поисках репетитора по русскому языку в Тифлисе 16-летний абитуриент спрашивает знакомых, нет ли подходящей кандидатуры. Те рекомендуют ему одного бывшего семинариста Иосифа Джугашвили: Сосо всего на три года старше Симона и тоже уроженец Гори. Кто-то поговаривает, что из семинарии его исключили за какую-то романтическую историю, кто-то считает, что виною всему неуспеваемость Иосифа. Некоторые шепчутся, что Джугашвили замешан в каком-то тёмном деле, «пахнущим политикой». Но Тер-Петросяну выбирать не приходилось. Он встречается с репетитором и договаривается о цене и графике занятий.
Репетитор-агитатор
К тому времени Иосиф Джугашвили ещё не «Сталин», но уже член подпольной социал-демократической организации «Месаме-даси», что можно перевести как «Третья группа». В её рядах состояли, как лидер большевиков Джугашвили, так и лидер грузинских меньшевиков Ной Жордания, которого впоследствии свергнет с «грузинского престола» Красная армия. Грузинские социал-демократы даже на фоне своих российских товарищей были радикальны и деятельны.
Ещё в 1896 году, будучи 17-летним семинаристом, Иосиф создаёт марксистский кружок в Тифлисе, разъясняет преимущества марксизма перед анархизмом и либеральным грузинским национализмом, составляет и распространяет рукописные листовки. Дирекция семинарии наказала его: в октябре-декабре Джугашвили назначили карцер пять раз, причём однажды с формулировкой «за смех в церкви».
От ученических кружков Иосиф переходит к агитации среди рабочих железнодорожного депо. Создается кружок, в который вошли пятеро рабочих и сам Иосиф. Четверо рабочих русские, пятый — армянин, и грузин Джугашвили. Для агитации и пропаганды надо было хорошо знать все три языка, и скоро семинарист становится прекрасным оратором. В этом ему помогли сами рабочие. Позже Сталин вспоминал: «Моими первыми учителями были тифлисские рабочие». В те же времена «Сосо» становится его первым псевдонимом.
Прямых доказательств вины Джугашвили нет, но руководство семинарии оповещено о его деятельности. Иосифа исключают 29 мая 1899 года «за неявку на экзамены по неизвестной причине». По сути, к экзаменам его не допустили, и он начинает зарабатывать репетиторством. Летом среди учеников появляется юный Камо. Надо отдать должное: Сталин был хорошим преподавателем — подопечный перестал делать ошибки, когда говорил на русском языке. А ещё познакомился с доктриной марксизма. Они становятся друзьями, а затем соратниками.
Симон согласен с Иосифом, что режим в Российской империи нужно менять, и долго спорит по вопросам методов. Камо прекрасно помнит, как в Гори на его глазах казнили двух молодых крестьян, убивших грузинского князя. Последний славился как жестокий помещик, который налагал на крестьян новые подати и не отказывал себе в гнусном удовольствии насиловать их жён. Тер-Петросян несколько тяготеет к анархизму и ведёт долгие беседы с учителем по поводу состоятельности этого течения. Возможно, некоторые эпизоды их споров нашли отражение в работе Сталина «Анархизм или социализм?».
Одновременно молодой человек переживает конфликт и разрыв с отцом. Тот негодует по поводу социальных поисков сына, укоряя его за отказ от пути «нормального» служащего или предпринимателя. Правда, сам родитель является плохим примером для подражания — в судьбоносном 1899‑м он разоряется. Это ещё больше сближает Симона с Сосо, который тоже пережил разрыв с отцом, желавшим сделать из сына сапожника с расчётом выбиться во владельца мастерских.
(Удивительно, но почти что рядом с ними начинают свой путь ещё два видных деятеля русской революции. Степан Шаумян, один из тех самых двадцати шести бакинских комиссаров, оканчивает Тифлисское реальное училище и в 1899 году создаёт марксистский кружок в Армении. Чуть раньше, в 1892 году, начинающий литератор Алексей Пешков публикует рассказ «Макар Чудра» за подписью «М. Горький» в тифлисской газете «Кавказ».)
Талантливый ученик
Постепенно Тер-Петросян втягивается в подпольную жизнь. По заданию друга-учителя он распространяет подпольную литературу, а также, судя по всему, принимает участие в апрельской маёвке 1900 года у Солёного озера, где выступает перед рабочими Джугашвили. В июне в Главных мастерских Закавказской железной дороги на работу выходит политический ссыльный из Санкт-Петербурга. Его зовут Михаил Иванович Калинин, он член «Союза борьбы за освобождение рабочего класса», основанного Лениным. С ним в тесном контакте начинают действовать Сосо и Камо, которым удаётся наладить работу подпольной типографии. В августе в Тифлисе проходит крупная забастовка железнодорожных рабочих: плод совместной деятельности Калинина, Джугашвили и их помощников, включая Тер-Петросяна.
С лёгкой руки наставника прозвище Симона становится уже партийным псевдонимом «Камо», и он очень быстро становится своеобразным «спецназовцем» РСДРП, которому поручают самые опасные и дерзкие задачи. В 1903 году его первый раз арестуют по наводке предателя, но он бежит из тюрьмы. В 1905 году 23-летний большевик Тер-Петросян — активный участник уличных боёв так называемого Тифлисского восстания. Его хватают казаки и, повесив на первом попавшемся дереве, бросают умирать. Но верёвка рвётся, и он выживает. Вскоре его снова арестовывают, и в тюрьме подпольщик разыгрывает спектакль: выдаёт себя за княжеского сына, в ярости даже бьёт по щекам жандармского офицера и грозит ему карами. В итоге Камо отпускают и он растворяется на просторах Российской империи.
Спад волны первой русской революции отразился на финансировании партии большевиков. Тер-Петросян был одним из первых, кто предложил тактику экспроприаций или «эксов» — то есть, налётов на банки и инкассаторов. Самый крупный и громкий «экс», спланированный Сталиным (хотя прямых доказательств этому так и не найдено) и осуществлённый группой Камо — это налёт на «инкассаторов» в Тифлисе 13 июня 1907 года. Боевики забрали двести пятьдесят тысяч рублей (что-то около пяти миллионов современных долларов). Бóльшую часть денег Камо удалось вывести за границу по хитроумной контрабандистской схеме. Но у большевиков не получилось ими воспользоваться: сказались внутренние противоречия и атмосфера всеобщего страха.
.jpg){kind=link}
Через несколько месяцев находившегося уже в Берлине Тер-Петросяна арестовывает немецкая полиция по наводке провокатора. Боевика ждёт выдача в Российскую империю и смертная казнь, но он успешно симулирует сумасшествие. Это не спасает от депортации, однако и в России он снова бежит от царского правосудия. Его снова ловят и приговаривают к казни, которую заменяют на двадцать лет каторги.
Подпольщика освобождает Февральская революция. Впереди — десятки сложных и опасных заданий в тылу врага. Гражданская война закончена, но он готовит себя к новым битвам за мировую революцию. Он смотрит на Восток, бурлящий антиколониальными войнами, очевидно, примеряя на себя роль «красного Лоуренса Аравийского». Увы, этим планам не суждено было сбыться: в 1922 году Симон «Камо» Тер-Петросян нелепо погибает под колесами грузовика в Тифлисе.
Такой талантливый ученик получился у репетитора Сталина. Человек, который при жизни стал легендой, эпизоды чьей жизни являются готовым материалом для киносценария. Человек, вызывающий удивление и даже уважение, как бы ни относиться к его политической позиции.
Жизни его наставника мы посвятим следующие выпуски. Второй эпизод будет посвящён периоду, когда Сталину довелось побывать бэбиситтером — узнаем, чем это закончилось и какой след оставило в послевоенной истории Австрии.
Читайте далее: Деньги для партии: экспроприации большевиков в годы Первой русской революции