La dinámica es la misma entre los estudiantes de segundo de Bachillerato -el final de esa etapa-, Así, el 90,5 por ciento de los discentes consigue graduarse, cuando la media nacional es del 89,8 por ciento primera vez. Desde el curso 2017-18 Andalucía ha mejorado en 10,8 puntos el porcentaje.
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La novedad estriba en que se trata de la primera vez desde que hay registros oficiales en que el porcentaje de chicos que superan con éxito la ESO y el Bachillerato es más elevado que el que conoce el conjunto de España.
El citado documento elaborado por el Ministerio de Educación también aporta buenas noticias para la Formación Profesional. Porque la tasa de alumnado titulado en el Grado Básico en Andalucía acumula tres cursos por encima de la media nacional (2020-2021, 2022-2023 y 2023-2024), y mejora su posición en dos puestos respecto al ciclo académico 2017/2018, pasando de la 16ª a la 14ª posición. Así, el curso 2020-2021 fue el primero por encima de la media nacional de toda la serie histórica.
Grados Medio y Superior
De su lado, la tasa de alumnado titulado en FP Grado Medio siempre ha estado por debajo de la media nacional; no obstante, Andalucía ha mejorado su posición en 6 puestos respecto al curso 2017-2018, pasando de la 14ª a la 8ª posición entre las comunidades autónomas.
Y en lo que respecta al Grado Superior de la FP, la tasa de estudiantes titulados se encuentra por encima de la media nacional desde el curso 2020-2021. Además, los estudiantes de la región han mejorado su posición en siete puestos respecto al curso 2017-2018, de manera que ha pasando de la 13ª a la 6ª posición.
Promoción
El balance de último curso escolar finalizado incluye conclusiones positivas acerca de los alumnos que promocionan, esto es, que no repiten. Porque la media de promoción en toda la etapa de la ESO se sitúa en Andalucía en 89,7 por ciento, 4,6 puntos más que en el curso 2017-2018 y a menos de un punto de la media nacional (90,6)
En tercero de la ESO, el dato es del 90,3 por ciento, de tal modo que Andalucía mejora a Castilla y León, Baleares, Canarias, Valencia, Murcia o La Rioja. Y el 60,4 por ciento de los estudiantes pasa de curso con todas las asignaturas aprobadas, por delante de Baleares, Canarias, Castilla La Mancha, Valencia y Murcia.
El porcentaje de promoción en segundo de la ESO es del 90%, a menos de un punto de la media nacional (90,6 por ciento), cuando en el curso 17-18 la distancia era de más de dos puntos. Andalucía mejora a Aragón, Baleares, Canarias, Castilla y León, Castilla La Mancha, Galicia, Madrid, Murcia.
El 58,9% de los alumnos promociona en segundo sin suspensos; la media nacional está en 60,2 por ciento. Andalucía supera a Baleares, Canarias, Castilla La Mancha, Valencia, Murcia y La Rioja. Y en primero de la ESO el dato es del 89,4 por ciento, a 2,5 puntos de la media nacional (91,9 por ciento).
Es el porcentaje de alumnos que pasa de curso en Bachillerato sin asignaturas pendientes
En Bachillerato, el 72 por ciento promociona sin suspensos, de tal modo que está por encima de la media de España (70,8). Andalucía supera a Baleares, Canarias, Cataluña, Castilla y León, Valencia, Extremadura, Galicia y Murcia.
La consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María del Carmen Castillo, hace una lectura muy positiva del informa del Gobierno central. «Por primera vez estamos por encima de la media nacional en titulación en ESO y Bachillerato, y es una gran noticia que confirma que estamos en el buen camino, aunque nos queda mucho por hacer y es evidente que siguen faltando recursos», indica la consejera en declaraciones a 'ABC de Sevilla'.
«Estos indicadores, como también otros, como el descenso de la tasa de abandono escolar, son el resultado del esfuerzo enorme de inversión en la educación pública que está haciendo el Gobierno de Juanma Moreno desde 2019», subraya.
«Estamos en el buen camino, aunque nos queda mucho por hacer y es evidente que siguen faltando recursos»
María del Carmen Castillo
Consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional
Castillo agrega que «son más de 3.000 millones de incremento en estos seis años, nunca la Junta de Andalucía había aumentado tanto la inversión en educación en un periodo similar, estamos hablando de un 48 por ciento, que hemos destinado, sobre todo, a reforzar las plantillas docentes en más de 6.000 profesionales y a la atención a la diversidad».
«Y si Andalucía tuviese una financiación justa, podríamos avanzar más rápido en esta senda de mejora de los resultados académicos, que no es sino multiplicar las oportunidades a través de la formación de nuestros niños y jóvenes», completa la responsable de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.